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2017高考文化生活知识点总结和框架结构
《文化生活》第一单元
知识框架
含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、
价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。
形式：不仅包括理论、思想等文化，人们进行文化生产、传播和积累的过程都是文化活动 1是人类特有的现象
2是社会实践的产物，反过来又影响和推动着人类实践的发展和进步
特点 3人们的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐
步培养出来
文化 4人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
5文化作为一种精神的力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质的 力量， 对社会发展产生深刻的影响
实质：文化是一种精神力量
文化与经济政治的关系：文化与经济政治相互影响、相互交融。 （一）文化与经济政治相互影响
①经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济政治的反映。一定的文化是由一定的经济政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予经济政治以重大影响。
②积极、健康、先进的文化促进社会的发展；落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （二）文化与经济相互交融
①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。③文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出。 （三）文化与政治相互交融。
①随着民主和法治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
②随着多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
文化在综合国力中的地位和作用：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深
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熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
总述：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物
质力量，对社会和个人的发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治相互影响、相互交融
作用 对社会影响 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
来源：来自特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动
对人影响 表现：文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和
思维方式
特点：潜移默化，深久持远
优秀文化对塑造人生的作用：①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀
文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展
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WORD整理版 《文化生活》第二单元 表现：主要体现在民族节日（民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。）和文化遗产中（一个国家和民族历史文化成就的重要标志）
态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他
民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界
how 文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
文化多样性 原则：遵循各民族文化一律平等
以我为主，为我所用，吸收有益外来文化
1文化是民族性与世界性的统一
2人类社会基本特征，人类文明进步重要动力
前提 Why 3发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求
4只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机
活力
重要途径：商业活动、人口迁徙、教育
文化传播 现代文化传播手段：大众传媒
意义：促进了中华文化的发展和进步，提高了中华文化的国际地位和影响力，增强了我国的综合国力；丰富发展了外国文化，增强了中外互信，推动了世界文化的丰富与发展。
怎样促进文化交流：①要尊重文化的多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
②加强中外文化的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
③中外文化交流是双向的，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
表现：①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承
特点：相对稳定性、鲜明的民族性
文化发展 文化继承 影响：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统
文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神 需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用
How：①态度——取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；
②正确处理文化继承与发展的关系（推陈出新、革故鼎新即传统文化与时代精神相结合）
影响文化发展的重要因素：社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动
的兴起、教育
根本途径（源泉和动力）：社会实践 How 基本途径：推陈出新、革故鼎新； 面向世界，博采众长
文化创新 坚持正确的方向，克服错误倾向
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为什么要进行文化创新？1.（必要性）文化创新是社会时间发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。社会时间是文化创新的动力和基础。
2.（重要性）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
①文化创新可以推动社会实践的发展②文化创新能够促进民族文化的繁荣。③创新是文化富有生机与活力的重要保证。
核心突破
文化的继承、发展与创新的关系
①传统文化具有继承性。传统文化是通过继承积累下来的，并渗透在现实生活的各个领域，没有文化的继承，就没有文化的积累。
②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一过程的两个方面，是密不可分的。树立正确的文化发展过程观：推陈出
新，革故鼎新，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
③文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的本质在于文化创新。（文化创新同时存在于文化继承和发展中，文化自身的继承和发展是一个新陈代谢的过程，即不断进行文化创新的过程，而文化的继承与发展又是文化传承一个过程的两个方面，继承和发展依靠的重要手段是文化的交流和传播。）
④文化自身的继承和发展是一个新陈代谢的过程，即不断进行文化创新的过程。
《文化生活》第三单元
源远流长（历程）——见证：汉字（中华文明的
基本特征 重要标志）与史书典籍（中华文化一脉相传的重要见证）
博大精深（内涵）——独特性、区域性和民族性
重要原因——包容性（即求同存异和兼收并蓄）；有利于各民族文化在和睦的关系中交
流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解
中华文化 基本内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
（重要性）是维系中华各民族人民共同生活的纽带，支撑中华民族生存、发展的精神
Why 支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精
神动力，是中华民族之魂
民族精神 （必要性）是文化建设极为重要的任务；提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要
①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用
How ②必须继承和发扬中华民族的优良传统
③必须正确对待外来思想文化 ④必须与弘扬时代精神相结合
⑤立足发展中国特色社会主义的伟大实践，人人成为民族精神的
传播者、弘扬者和建设者
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WORD整理版 《文化生活》第四单元 内涵：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律 的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族 的科学的大众的社会主义文化。
基础工程：发展教育、科学和文化事业 主要内容 地位
中心环节：思想道德建设 主要内容 树立社会主义荣辱观 如何加强 （地位主要内容作用）
加强修养追求目标
①色彩斑斓的文化生活有喜有忧，在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中，我们要奏响主旋律，坚持中国特色社会主义文化。
发展先 Why ②推动社会主义文化大发展大繁荣，是社会主义社会全面发 进文化 展的必然要求。
③始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以
高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容 还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
①发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②大力加强社会主义核心价值体系建设。（社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础）
How ③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的
前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处，积极推进文化创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
④发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性，共同建设和谐文化，培育文明风尚。
核心突破
1、加强思想道德建设
Why ：必要性：①从思想道德自身的属性上讲，道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵；②从发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务角度，加强社会主义思想道德建设，是培育“四有”公民、提高全民族思想道德素质的必然要求。
重要性：①中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。②思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
How：①坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。②树立社会主义荣辱观，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。③在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 2、树立社会主义荣辱观
（1）主要内容：“八荣八耻”。即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
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