第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

高中生物必修二知识点提纲(人教版)

来源:用户分享 时间:2025/5/26 8:38:19 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

生物必修 2 复习知识点

第一章 遗传因子的发现

第 1、 2 节

孟德尔的豌豆杂交实

一、相对性状

性状:生物体所表现出来的的 形态特征 、生理生化特征 或行为方式 等。 相对性状: 同一种生物的 同一种性状的 不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状

显性性状: 具有相对性状的两个亲本杂交 ,F1 表现出来 的性状。

隐性性状: 具有相对性状的两个亲本杂交 ,F1 没有表现出来 的性状。

附:性状分离: 在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象) 2、显性基因与隐性基因

显性基因: 控制显性性状 的基因。 隐性基因: 控制隐性性状 的基因。

附:基因: 控制性状的遗传因子( DNA 分子上有遗传效应 的片段 P67)

等位基因:决定 1 对相对性状的两个基因 (位于一对同源染色体上的 相同

位置上)。

3、纯合子与杂合子

纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体 (能稳定的遗传, 不发生性状分离):

显性纯合子(如 AA 的个体) 隐性纯合子(如 aa 的个体) 杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体 (不能稳定的遗传, 后代会发生性状分离)

4、表现型与基因型

表现型: 指生物个体实际表现出来的 性状。 基因型: 与表现型有关的 基因组成 。

(关系: 基因型+环境 → 表现型)

5、杂交与自交

杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。

自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。 (指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)

附:测交: 让 F1 与隐性纯合子杂交。(可用来测定 F1 的基因型,属于杂交) 二、孟德尔实验成功的原因:

( 1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉) ,自然状态下

一般是纯种

㈡具有易于区分的性状

( 2)由一对相对性状到多对相对性状的研究 (从简单到复杂) ( 3)对实验结果进行统计学分析 (4)严谨的科学设计实验程序:假说 ------- 演绎法

1

★ 三、孟德尔豌豆杂交实验 (一)一对相对性状的杂交:

P:高茎豌豆 ×矮茎豌豆

F1 : 高茎豌豆

↓自交

F2 :高茎豌豆 矮茎豌豆

3 : 1

DD×dd

F1:

Dd

↓自交

F2: DD Dd dd

1:2 :1

基因分离定律的实质 :在减数分裂形成配子过程中, 等位基因随同源染色体的分

开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代

(二)两对相对性状的杂交:

P: 黄圆 ×绿皱

F1: F

P: YYRR× yyrr

↓ F1:

黄圆

↓自交 黄皱

2:黄圆

绿圆

绿皱

9 : 3 : 3 : 1

在 F2 代中: 4 种表现型: 两种亲本型:黄圆 9/16

两种重组型:黄皱 3/16 9 种基因型:

YyRr

F2:Y-- -- ↓自交

R yyR Y rr yyrr

9 : 3 : 3 :1

----

绿皱 1/16 绿皱 3/16

纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 半纯半杂 YYRr yyRr YyRR Yyrr 完全杂合子 YyRr

共 4 种×1/16

共 4 种×2/16 共 1 种×4/16

基因自由组合定律的实质 :在减数分裂过程中, 同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2

第二章 基因和染色体的关系

第一节 减数分裂

一、减数分裂的概念

减数分裂 (meiosis)是进行有性生殖 的生物形成 生殖细胞 过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制 一次,而细胞连续分裂 两次,新产生的生殖细胞中的

、、、、、(注:体细胞主要通过 有丝分裂 产生,有丝分裂过程中,染色体复制 一次,细胞分裂 一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞 相同。)

二、减数分裂的过程

1、精子的形成过程 :精巢(哺乳动物称 睾丸)

减数第一次分裂

间期:染色体复制 (包括 DNA复制和蛋白质 的合成 )。 前期:同源染色体两两配对(称 联会),形成四分体。

四分体中的 非姐妹染色单体 之间常常 交叉互换 。

中期:同源染色体成对排列在赤道板上( 两侧)。 后期:同源染色体 分离;非同源染色体 自由组合 。 末期:细胞质分裂,形成 2 个子细胞。

减数第二次分裂(无同源染色体 )

......

前期:染色体排列 散乱。

中期:每条染色体的 着丝粒都排列在细胞中央的 赤道板 上。

后期:姐妹染色单体 分开,成为两条子染色体。并分别移向细胞 两极。 末期:细胞质分裂,每个细胞形成 2 个子细胞,最终共形成 4 个子细胞。

2、卵细胞的形成过程: 卵巢

3

三、精子与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成

精巢(哺乳动物称 睾丸 ) 有变形期

一个精原细胞形成 4 个精子

卵细胞的形成

卵巢 无变形期

一个卵原细胞形成 极体

不 同 点

形成部位 过

子细胞数

1 个卵细胞 +3 个

相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的 一半

四、注意:

( 1)同源染色体:①形态、大小 基本相同 ;②一条来自 父方,一条来自 母方 。( 2)精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞 相同 。因此,它们属于 体细胞 , 通过有丝分裂 的方式增殖,但它们又可以进行 减数分裂 形成生殖细胞 。 ( 3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在 减数第一次分裂 ,原因是 同源染色

....... ....

体分离并进入不同的子细胞

............

( 4)减数分裂过程中染色体和 DNA 的变化规律

。所以减数第二次分裂过程中 无同源染色体 。

......

( 5)减数分裂形成子细胞种类:

假设某生物的体细胞中含 n 对同源染色体,则:

它的精(卵)原细胞进行减数分裂可形成 2n 种精子(卵细胞);

它的 1 个精原细胞进行减数分裂形成 2 种精子。它的 1 个卵原细胞进行减数 分裂形成 1 种卵细胞。

4

五、受精作用的特点和意义

特点: 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞, 尾部留在外面,不久精子的细 胞核就和卵细胞的细胞核融合, 使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目, 其中有一半来自精子,另一半来自卵细胞。

意义:减数分裂 和受精作用 对于维持生物前后代体细胞中 染色体数目的恒定 ,对于生物的 遗传和变异具有重要的作用。

六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:

1、细胞质是否均等分裂:不均等分裂 —— 减数分裂中的卵细胞的形成

2、细胞中染色体数目: 若为奇数 —— 减数第二次分裂 (次级精母细胞、 次级卵母细胞、

减数第二次分裂后期,看一极)

若为偶数 —— 有丝分裂、减数第一次分裂、

有同源染色体 —— 有丝分裂、减数第一次分裂

3、细胞中染色体的行为:

联会、四分体现象、同源染色体的分离 无同源染色体

—— 减数第二次分裂

—— 减数第一次分裂

4、姐妹染色单体的分离

一极无同源染色体 —— 减数第二次分裂后期

一极有同源染色体 —— 有丝分裂后期

注意:若细胞质为不均等分裂,则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。

例:判断下列细胞正在进行什么分裂,处在什么时期?

答案:前Ⅱ

前Ⅰ 前Ⅱ 末Ⅱ 有丝后期 后Ⅱ 后Ⅱ 后Ⅰ

答案:有丝前期 中Ⅱ

后Ⅰ 中Ⅱ 前Ⅰ 后Ⅱ 中Ⅰ 有丝中期

第二节 基因在染色体上

一、萨顿假说: 基因和染色体行为存在明显的平行关系。 二、孟德尔遗传规律的现代解释(见课本 30 页)

5

搜索更多关于: 高中生物必修二知识点提纲(人教版) 的文档
高中生物必修二知识点提纲(人教版).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c9dpdr45d0n6h1tx45d7638ccg96mxg006y5_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top