【最新2019】幼儿园大班体育教案-小鲤鱼跳龙门-范文模板 (2页)

【最新2019】幼儿园大班体育教案:小鲤鱼跳龙门-范文模板

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幼儿园大班体育教案:小鲤鱼跳龙门

【设计意图】

在幼儿熟悉《鲤鱼跳龙门》的故事以后，为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情，通过此游戏的训练，练习幼儿的双脚跳跃一定高度的能力，发展幼儿的弹跳力，从而让幼儿体验到游戏的快乐，培养幼儿的合作意识及合作能力。 【活动目标】

1、幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力。 2. 在幼儿跳过一定高度的过程中，发展幼儿身体的协调性和灵敏性。 3. 让幼儿体验游戏中的快乐，培养幼儿的合作意识及合作能力。 【活动准备】：鲤鱼头饰 泡沫垫、呼啦圈、录音机， 【活动过程】：

1、教师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。 2、玩法：全体幼儿当小鲤鱼，教师当鲤鱼妈妈。 3、幼儿成六路纵队站好，原地摆放呼啦圈、泡沫垫 4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。 5、幼儿戴头饰练习动作。 游戏开始：

幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作，边游边说儿歌：“鲤鱼，鲤鱼，水里游，摇摇尾巴点点头，游来游去真高兴，我们都是好朋友。” “鲤鱼妈妈”说：“钻到河底找一找。”幼儿弯腰做找食的样子。“妈妈”又说：“伸出头来瞧一瞧。”幼儿踮起脚做向上游的动作。“妈妈”说：“龙门到了，跳过去!”幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前，依次双脚跳过去。然后，幼儿自由做小鲤鱼游水动作。

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6、鼓励幼儿在守规则的前提下，争取小组第一名。 7、 放松整理： 听音乐，自由放松。

【活动延伸】：幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的游戏。 【活动反思】：小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓，用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣，可是对于幼儿来说要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练，在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力，从而让幼儿体验游戏的快乐。