2016学年度第二学期 河滘小学家长学校工作打算
一、指导思想
家长是小孩学习和生活的第一任教师，家庭是小孩成长进程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了继续办好家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的，特制定本打算。 二、具体目标
一、成立健全家长学校领导小组，有机构，有组织，职责明确，分工负责。
二、把家长学校纳入到学校的整体打算中，进一步完善学校德育教育网络。
3、认真抓好家长学校治理，成立各级家长委员会，确保：到位、服务到位、教育到位(三到位)；有通知、有教材、有出勤记录、有家校交流体会体会、有校牌、有教室、有打算总结(七有)。
4、举行“学习型家庭”研讨会及3+1学员培训模式，探讨对学生的科学教育方式，引导家长提升家长教育小孩的水平。 五、增强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
六、认真做好家长学校资料的征订工作，同时做好资料的整理和归档。 三、具体方法
(一)提高家校熟悉，健全教学组织网络
对家长学校工作进行的总结回忆，使学校领导、教师进一步熟悉家庭教育对学校教育的配合、增进作用，把家长学校教育列入学校当中，成立以校长、教诲主任为教学领导，班主任、教师为教学骨干，以学生家长为教学对象的三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，彼此补台，保证教学有系统、有打算、有目的地进行。 (二)增强组织治理，确保教学顺利进行
一、成立各项教育常规制度，如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员请假制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度等，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。 二、组织领导上，做到四个落实。
(1)组织落实：健全组织机构，成立家长学校校务委员会，聘请各年级的家长委员会委员。充分发挥校长、主任等的领导、决策、治理作用，使之从客观上调控、治理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。
(2)时刻落实：家长学校上课学习时刻，一样每学期安排集中讲课至少2次，每次讲课可年级集中进行，也可分班进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面互换意见，听取建议。
(3)教师落实：学校除班主任担任家长学校的教师外，家长学校还聘请学校教育，教学及治理体会丰硕的教师担任家长学校教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论，提高理论水平。 (4)教学内容落实：依照佛山市编家长学校教材及《父母课堂》的内容依照从低中高不同时期的每一个时期安排具体教学内容，做到有打算，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
3、踊跃发挥班主任的组织作用，每期教学活动由班主任具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、组织上课培训、引导家长写心得体会，统计到课人数及了解家教情形、听取家长意见等，与家长、学校常常维持联系，彼此取得沟通、明白得，以提高家校合一的家教熟悉。
4、尽力提高家长学校上课质量，争取克服人员、资金等困难，尽力邀请更多的家教专家来我校指导家长学校的教学工作，给家长讲课，以提高大伙儿的家教意识。
五、切实引导任课教师依照教学安排，针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，踊跃利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的，讲课深切浅出，通俗易懂，为广大伙儿长所同意。保证每次讲课的到课率达96%以上。
六、做好家长学校的档案工作，使每次教学活动不管从时刻到人员，仍是从教学内容到教学形式都有详尽记录，使之有据可查、有章可循，为家长学校提供总结素材、有效教材、有利体会服务，增进教学活动，向深层次、高目标方向迈进。
(三)开辟多种途径，切实提高教学成效
一、按期举行专题讲座。邀请各级有家教体会的专家学者，来校进行面授活动。
二、听课：学校举行家长学校开放日活动，邀请家长随自己的小孩随班听半天课，包括语、数及音体美等课，让家长及时了解学校如何实施素养教育，了解教师如何依照学生的熟悉规律、知识特点选择适当的方式进行教学，和如何依照部份的差生进行个别的教学辅导，对部份的学生进行适时的道德教育的，从而使家长了解教师劳动的辛苦，增强他们教育小孩
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