三、名词解释（5题×3分＝15分）
21、个体社会化 22、有意义学习 23、认知结构 24、审题 25、教学设计
四、简答题（6题×6分＝36分）
26、学习学校教育心理学对教师有何意义？
27、美国心理学家史莫克认为，教师应该怎样才能在课堂教学中利用班集体的作用去提高教学效率？
28、科尔伯格的道德发展论对教师有何启示？ 29、有意义学习的条件是什么？ 30、促进知识理解的方法主要有哪些？ 31、良好课题管理的主要原则有哪些？
五、论述题（2题×12分＝24分）
32、试结合教学实践，谈谈如何有效促进迁移？
33、影响学生学习动机的主要因素是什么？结合教学谈谈如何培养和激发学生的学习动机。
答案：1－15 BDCDD ACCDC BADDA 16CE 17BCD 18BCD 19AC 20ABD 21教材P20 22P168 23P255 24P278 25P433 26P6-7 27P27-28 28P115 29P169 30P269-274 31P429-432 32P221-224 33P331-341
四川省2007年7月高等教育自学考试
教育心理学 试卷
一、单选题（15题×1分＝15分）
1、一般认为，教育心理学成为独立学科是从桑代克出版《教育心理学》开始的，其出版时间为 （ ） A、1863年 B、1903年 C、1913年 D、1919年 2、20世纪80年代以来，成为学校教育心理学研究中心问题的是（ ） A、学 B、教 C、教与学 D、学与教 3、个人逐渐接受一定社会或者群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体 （ ） A、价值化 B、人格化 C、社会化 D、性格化 4、美国学者马杰提出的学习目标应该包括的基本要素有行为、条件和（ ） A、管理 B、评价 C、标准 D、沟通 5、7－11岁儿童处于认知发展阶段的 （ ） A、感觉运动阶段 B、思维准备阶段 C、抽象思维阶段 D、思维阶段
6、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是 （ ） A、教学论 B、人格理论 C、学习理论 D、关系理论 7、“望梅止渴”、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”描绘的是 （ ） A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、试误说原理 D、认知结构主义原理 8、当新的学习材料作为原先获得知识的特例产生时产生的同化模式是( ) A、派生类属 B、相关类属 C、上位学习 D、下位学习 9、关于垂直迁移和水平迁移的分类主张最初提出的是 （ ） A、罗杰斯 B、桑代克 C、加涅 D、奥苏伯尔
10、“触类旁通”、“举一反三”说明的学习现象是 （ ） A、动机 B、迁移 C、练习 D、心向 11、事物的属性或者联系在人脑中的主印象是 （ ） A、经验 B、技能 C、道德 D、知识 12、直接推动学生进行学习的一种内部动力被称为学习 （ ） A、需要 B、奖赏 C、动机 D、兴趣 13、一个人从事某项实际工作之前，对自己所能达到的成绩的主观估计被称为 （ ） A、评价 B、理想 C、成就动机 D、志向水平 14、课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现称为课堂 （ ） A、班风 B、心理气氛 C、心境 D、情绪体验 15、一般在各年、各学期开始时和开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是 （ ） A、形成性评定 B、过程性评定 C、总结性评定 D、配制性评定
二、多选题（5题×2分＝10分，完全正确才得分）
16、非正式学生群体的特点主要有 （ ） A、群体内部的一致性 B、不良行为者多 C、情感依赖性 D、往往有领袖人物 E、对班集体有消极影响
17、课作为教学的一个基本单位，主要包括的要素有 （ ） A、教室与教材 B、一段时间 C、班级和教学设备 D、教师与学生 E、师生相互作用
18、皮亚杰认为人从他过去的生物方面继承的基本行为倾向有（ ） A、条件反射 B、组织 C、本能 D、适应 E、移情 19、社会学习理论强调学习中的 （ ）
A、替代强化 B、符号强化 C、间接强化 D、直接强化 E、自我强化
20、对于现实的课堂教学而言，学生的学习动机主要来源有 （ ）
A、学习兴趣 B、父母奖赏 C、教师教学 D、成就动机 E、交往动机
三、名词解释（5题×3分＝15分）
21、非正式学生群体 22、概念形成 23、组织者 24、智能不足儿童 25、教学策略
四、简答题（6题×6分＝36分）
26、谈谈教师学习学校教育心理学有何意义？ 27、怎样理解罗森塔尔效应？
28、柯尔伯格的道德发展论给予教师什么启示？ 29、简诉布鲁纳认知发现理论的主要观点。 30、什么是认知结构？认知结构变量的主要有哪些？ 31、培养学生积极自我意识的教学原则有哪些？
五、论述题（2题×12分＝24分）
32、结合教学实践，谈谈你对人本主义心理学提出的教学原则的理解。 33、影响学生问题解决的主要心理因素有哪些？结合教学实践谈谈如何进行学生解答问题能力的培养？
答案:1-15 BDCCD CAACB DCDBD 16ACD 17BDE 18BD 19ABE 20ADE 21P28 22P174 23P258 24P398 25P455 26P6-7 27P40 28P115 29P158-164 30P255-256
相关推荐：
loading