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2017年高考模拟试卷生物卷
本卷分为选择题部分和非选择题部分，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 考生注意：
1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。
选 择 题 部 分
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.1665年罗伯特.胡克在自制的显微镜下观察木塞的细胞，所观察到的结构是 （ ）
A．细胞核 B.细胞膜 C．细胞壁 D. 叶绿体 命题说明：改编自书本必修一P33题4。
2.下列细胞放在一定浓度的蔗糖溶液中，一段时间后会发生质壁分离的是（ ）
A.人的红细胞 B.洋葱根毛区细胞 C.芽尖分生区细胞 D.蓝藻细胞 命题说明：本题自编。
3.下列有关染色体与遗传说法正确的是（ ）
A.染色体是基因的唯一载体 B.染色体组又称染色体核型 C.抗维生素D佝偻病男患者多于女患者 D.果蝇是XY型性别决定 命题说明：本题自编。
4.下列属于相对性状的是（ ）
A．玉米的黄粒和圆粒 B．狗的长腿和毛腿
C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆豆荚的绿色和饱满 命题说明：本题自编。
5.关于生物进化的描述中错误的是（ ）
A．自然选择是进化的重要动力和机制
B. 蝙蝠的翼手和海豚的鳍肢由同样类型的骨骼组成
C. 生物通过基因重组产生形形色色的新基因 D. 等位基因频率之和不变 命题说明：本题自编。
6.有关植物激素叙述正确的是（ ）
A. 生长素的化学本质是蛋白质 B. 2,4-D是植物天然激素
C. 顶端优势体现了生长素生理作用的双重性 D.波森.詹森发现生长素的生理作用 命题说明：本题自编。
7. 癌症晚期发生癌细胞扩散，这是因为（ ）
A．细胞膜具有流动性 B．癌细胞膜上糖蛋白等物质减少 C．癌细胞的正常分化 D．癌细胞体积较小 命题说明：改编自书本必修一P32题2。
8.胃蛋白酶能使淀粉酶在很短时间内水解,而对多肽不起作用，这种现象说明（ ）
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A.胃蛋白酶具有高效性和专一性 B.胃蛋白酶具有高效性和多样性 C.胃蛋白酶具有专一性和稳定性 D.胃蛋白酶的本质是多肽
命题说明：本题自编。
9.下列有关物质鉴定的叙述，正确的是 ( )
A.观察植物细胞有丝分裂时用醋酸洋红等酸性染液染色 B.分离光合色素用层析液
C.95%的乙醇在油脂鉴定实验中的用途是洗去浮色 D.本尼迪特试剂检测淀粉要水浴加热 命题说明：本题自编。 10.下列叙述正确的是 （ ）
A.产前诊断包括遗传咨询和绒毛细胞检查 B.人体在35度环境中皮肤是唯一的散热器官 C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D.不同个体的MHC不同是基因选择性表达的结果 命题说明：本题自编。
11.下图空白处所指物质名称正确的是（ ）
A.RNA聚合酶 B.解旋酶 C.DNA聚合酶 D.多肽 命题说明：本题自编。
12.人体稳态的调节，下列叙述正确的是（ ）
A．安静时主要由骨骼肌代谢产热 B．血浆和淋巴之间物质相互交换 C．稳态是通过神经—体液调节实现的
D．炎热刺激下的体温调节主要依赖体液调节 命题说明：本题自编。
13.下图为生态系统中碳循环的模式图,下列相关叙述正确的是( )
A．甲代表生产者，①可以代表光合作用 B．甲乙丙形成食物链
C．甲、乙、丙中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间循环 D．丁包含了无机物、有机物、气候、能源
命题说明：本题改编（图片来自2015届高考生物二轮复习 专项训练 生物与环境）。 14. 下列关于细胞器的叙述，正确的是（ ） A. 溶酶体与吞噬泡融合并催化多种物质降解 B. 线粒体含有DNA且能发生转录但不能翻译 C. 高尔基体参与所有细胞的细胞壁的形成
D. 粗面内质网由扁平小囊构成 命题说明：本题自编。
15.下列关于蛋白质的叙述，错误的是（ ）
A．组成鸟的羽毛和人的指甲的是同一种纤维状的蛋白质 B．二十种氨基酸在一起脱水缩合组成二十肽
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C．高温处理后的蛋白质仍能和双缩脲试剂发生紫色反应 D．正确的三维结构是蛋白质表现特有的生物活性所必需的 命题说明：本题自编。
16.下列有关遗传病与人类健康的叙述，正确的是 ( )
A.蚕豆病致病基因与苯丙酮尿症致病基因同样都是有害基因
B.多基因遗传病在患者后代中的发病率低于单基因遗传病在患者后代中的发病率
C.若经过遗传基因诊断和治疗使所有的某一常染色体隐性遗传病患者都能与正常人一样生活和产生后代，其基因频率随着世代相传而增多
D.人类缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因，无法自己合成维生素C而在正常环境中受害 命题说明：本题自编。
17.小儿麻痹病毒的遗传物质是（ ）
A.DNA B. DNA和蛋白质 C.DNA和RNA D. RNA 命题说明：本题自编。
18.种群是一个自我调节系统，在自然界各种群的个体数一般都可保持稳定，但这种稳定从来
不是一成不变的，以蚯蚓种群为例说法正确的是（ ） A．探究种群的密度用标志重捕法 B. 在K/2时种群的增长最快
C．种群在理想环境下呈“S”形增长
D.种群成员间既不互相吸引也不互相排斥而随机分布 命题说明：本题自编。
19. 下列关于人类与环境，叙述错误的是（ ）
A.深海热裂口完全黑暗、压力极大、温度极高，与地球表面的生物圈完全不同，顾不属于生物圈
B. 人类生存的唯一出路就是设法降低出生率，做到自我控制
C. 每一种野生生物都是一个独一无二的基因库，其特性绝不会同其他任何生物重复 D. 防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放量 命题说明：本题自编。
20.下图为支原体的模式图，下列说法正确的是（ ）
A.支原体细胞膜的成分中包含有胆固醇
B.支原体有环状双螺旋DNA，没有tRNA、rRNA C.支原体是目前发现的最小的真核细胞
D.支原体中蛋白质的种类很少，一般少于六种。 命题说明：本题自编。
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21.将DNA分子双链用H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第二次有丝分裂中期，根据如图所示，判断该细胞中的染色体的标记情况应是( )
A. 6个a, 6个b B. 12个b
C. 6个b. 6个C'
D. b+c=12个，但b和C数目不确定 命题说明：本题自编。 22.某噬菌体的A基因可分为A1—A6六个小段，一生物学家分离出此噬菌体A基因的4个 缺失突变株(如表所示，其中“+”表示含有，“—”表示缺失)。若将未知的点突变株 X与缺失突变株J或K共同感染细菌时，可产生野生型的重组噬菌体(不缺失)；与缺失
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突变株L或M共同感染细菌时，则不会产生野生型的重组噬菌体，由此结果判断，未知突变株X必定缺失A基因的哪一小段（ ）
命题说明：改编自《2013年浙江省高中生物竞赛试卷》题14。
23. 如图是钠-钾依赖ATP酶，这种蛋白质的一面有一个ATP结合位点和三个Na+结合位点，
有两个K+结合位点，将Na+从细胞内逆浓度梯度排出，将K+从细胞外逆浓度梯度运入，这一过程利用ATP供能。有关叙述正确的是（ ） A. 图中Na+和K+出入细胞的方式是易化扩散 B. 图中过程与细胞膜的选择透过性无关 C. 上述过程使神经细胞重建原来的离子平衡 D. 若受到刺激时会使钾通道开放，外负内正
命题说明：本题自编。
24. 有关高等动物的内分泌系统与体液调节，下列叙述错误的是（ ）
A．内分泌系统包括分散在体内的一些有管腺体和细胞 B．孕激素与雌激素一起调节月经周期
C．下丘脑调节激素经下丘脑通到垂体的门脉达到腺垂体 D．一岁左右得不到必要的甲状腺激素，过后再补无济于事 命题说明：本题自编。
25. 有关免疫应答的叙述正确的是（ ）
A.鸟类的B淋巴细胞也成熟于骨髓
B.巨噬细胞吞噬病原体后直接将其呈递于细胞表面
C. 每一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的受体 D. 成熟的效应B细胞识别嵌有抗原—MHC复合体的细胞 命题说明：本题自编。
A．A2 B．A3 C．A5 D．A6
26. 【加试题】如图是某植物叶肉细胞中光合作用与呼吸作用之间的关系图，其中A-E表示相关过程，a-e表示相关物质。有关叙述错误的是（ ）
A.a、b、e物质分别表示氧气、二氧化碳、NADPH
B.图中A、B过程分别表示光反应和碳反应，C过程发生在线粒体内膜中 C.玉米叶肉细胞能产生ATP的是ACDE过程
D.玉米根尖分生区细胞能进行的是CDE过程，乳酸菌细胞中能进行的是E过程 命题说明：本题自编（图片来自网络）。
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27. 【加试题】某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性。两对基因独立遗传，下列有关叙述中说法错误的是（ ） A.基因M和m的区别是碱基对的数目和排列顺序不同 B.在DNA复制过程中基因M可能发生多方向性突变
C.用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1，若想较快得到纯合体宽叶矮茎植株，用花药离体培养再进行秋水仙素处理育种既可
D.用诱变育种的方法获得纯合体宽叶矮茎植株比杂交育种更省时省力 命题说明：改编自《2013高考山东卷》题27。
28. 【加试题】在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。下列有关反馈调节的叙述中，不正确的是( ) A．负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在
B．当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节
C．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 D．通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平 命题说明：本题自编。
非 选 择 题 部 分（共44分）
29.（6分）某一湖泊中淡水浮游藻类白天多在水的表层进行光合作用，浮游动物也随浮游植
物一同漂流于水的表层，但在中午日光最强时下沉到水的深处，日落之后又浮到水面采食浮游植物或相互捕食。 （1）上述现象体现了生物群落的 结构，该湖泊中的浮游植物和动物死后沉入水底，加上河岸冲刷下来的矿物质颗粒，日积月累，湖底逐渐升高，湖水逐渐变浅，此时一些浮叶植物出现，这些植物叶片盖满水面，阳光不能透入水底，因而水下植物不能生存而逐渐消失，该过程称为群落的 ，该群落所在的生态系统若要保持稳态，生产者的总能量是 （选填“低于”或者“等于”或者“高于”）消费者的。
（2）在下图食物链中顶级肉食动物的总能量是 ，能量从植食动物到小型肉食动物的传递效率约为 （保留整数）。若该食物链中的顶级肉食动物被某部落的人取食，则生物体内的DDT浓度最高的生物是 。
命题说明：本题自编。
30.（7分）叶绿体是由顶端分生组织内的原质体发育而来的，原质体具双层膜，当它发育成
前质体，其内膜会向内折成若干管状结构，继续内折生成许多能散发荧光的小泡，这些小泡相互融合形成片层结构。 （1）具有片层结构的质体，在暗中形成能贮存 的白色体，在光下逐渐形成 ，上有光合色素及相关酶，即形成了具有光合功能的叶绿体.
（2）叶绿体内的液体称为基质，其主要成分是可溶性蛋白质，包括光合作用中的所有酶系，其中最多的是催化二氧化碳和 反应的酶。
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（3）叶绿体的ATP合成酶和线粒体的ATP合成酶很相似，，但叶绿体ATP合成酶的激活需有无机盐离子Mg2+，并且被用于3-磷酸甘油酸形成 的过程中。叶绿体和线粒体虽能合成蛋白质，但其合成种类十分有限，大多数仍需在 上合成。 (4)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的装置甲（如图所示,烧杯内是二氧化碳缓冲液，玻璃罩上连接有刻度尺的导管）。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？
对照实验：
① 。 ② 。
命题说明：本题自编。
31.（7分）玉米是一种雌雄同株的异花二倍体植物，玉米籽粒的颜色与细胞中的花青素有关，
研究发现花青素生物合成受花青素合成基因H和调节基因G的产物X的控制，如图所示。当调节基因G发生了突变时不能合成产物X，这种突变使控制合成花青素的基因H失去表达能力，出现白色突变。（G、g、H、h都位于5号染色体上，所涉及基因都表现为完全显性）
请回答问题：
(1)玉米的杂交过程与豌豆的杂交过程相比不需要______ ___步骤。
(2)玉米籽粒颜色的性状表现是基因通过 控制的。 (3)玉米籽粒细胞中基因M位于6号染色体上，M基因的表达产物使细胞液呈中性，如果M基因隐性突变，则细胞液呈酸性，花青素在中性细胞液中表现为紫色，在酸性细胞液中呈现红色，而前体物质无论在中性或酸性细胞液中都表现为白色，现有一纯合无色个体与纯合红色个体杂交，后代F1表现为紫色。则亲本的纯合红色个体基因型是 ，若F1作母本进行测交，则F2的表现性及比例为 。 （4）上述F1测交后代中出现一株基因型为GgHhMMm的三体，三体在减数第一次分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条配对联会后正常分离，另一条染色体不能配对，随机地移向细胞的一极。则该三体的出现原因是 （父本或者母本）在 过程中出错，产生了基因型为 配子。
命题说明：本题自编。
32．【加试題】（14分）回答下列（一）（二）小题：
（一）请回答微生物筛选和培养实验的有关问题：
(1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再
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按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从 环境采集。 （2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其在群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择 的培养基，并在 条件下培养。
(3) 为获得一种能高效降解农药的细菌（目的菌），向培养基中加入某种化合物，将初步筛选得到的目的菌转到固体培养基中，常采用的接种方法是 ；实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后才能倒掉，这样做是为了_______________________ 。 (4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行 ，接种前要进行 ，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行。
（二）请回答下列关于植物克隆和动物克隆的有关问题：
（1）将含有植物愈伤组织培养物的试管放在 上，通过 培养可以分散成单细胞，这种单细胞具有 的特征，在适宜的培养基中可发育成为胚状体，继而发育形成植株。
（2）不同种类植物或者同种植物的不同基因型个体之间遗传性有差异，小麦、水稻等作物的一些品种或品系的培养细胞所诱导出的再生植株，在多次继代培养后，会丧失 能力。
（3）任何动物细胞的培养，均需从原代细胞培养做起，步骤是首先取出健康动物的组织块，剪碎，用浓度与活性适中的 消化分散，给予良好的营养液与无菌的培养环境，但不论用何种培养液一般都要加一定量的 ，这样细胞才能很好的贴壁生长与分裂。 （4）细胞克隆的最主要用途之一就是从普通细胞系中分离出 突变细胞系。
命题说明：本题自编。
33.【加试题】（10分）肉眼的分辨率一般只有0.2毫米，很难识别单个细胞，光学显微镜的分辨率能力达到0.2微米，借此发现了细胞，电子显微镜的分辨率高达0.2纳米，将细胞的超微结构展现在人们面前。光学显微镜观察生物组织样品通常需要对所观察的材料进行固定和包埋，常用的固定剂如甲醛，包埋剂如石蜡等，再将包埋好的样品切成厚度约5微米的切片，最后进行染色、观察。用电子显微镜观察生物组织样品的步骤也是如此，只是具体步骤中用到的材料有所不同，现有提供的固定剂若干种，为探究几种固定剂对细胞不同成分的固定效果。请根据以下提供的实验材料与用具，补充实验思路，完成分析与讨论。
材料与用具：若干某生物组织样品，足量的固定剂（锇酸、戊二醛、高锰酸钾）， 足量的包埋剂，切片，染色剂，电子显微镜。
（说明：固定操作的环境条件和具体过程不作要求，包埋剂、切片、染色所用的材料和具体操作不作要求） 1. 实验思路：
（1） （2分）
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（2） （2分） 脱水处理后，用包埋剂包埋各组的样品。 （3） 对上述各个样品作切片处理。 （4） 对上述各个样品切片作染色处理。 （5） 电镜下观察图像。
2. 实验结果如表所示：几种固定剂对细胞不同成分的固定效果的比较。 固定剂 锇酸 戊二醛 高锰酸钾 核酸 蛋白质 磷脂 多糖 不饱和脂肪酸 + + + ++ ++ +++ +++ + +++ + + + +++ + +++ “+”表示固定剂对不同细胞成分的相对固定效果。
3. 分析与讨论：
（1）在固定操作过程中生物样品的取材要快速，通常在 （选择“高温”、“常温”、“低温”）下进行。
（2）若用电镜主要观察样品的膜特点，效果最佳的固定剂是
（3）电子显微镜技术也在逐步改进，可以使细胞膜与细胞的其余部分脱离，并将细胞膜冰冻、撕裂，发现撕裂面上有许多颗粒，有 部分和 部分组成。 （4）在电子显微镜下又观察到两条细线，发现这两条细线 （“完全相同”或者“并不完全相同”），是 成分。 命题说明：本题自编。
附： 2017年高考模拟试题考试范围说明表 考试范围 必修 必修1 细胞的分子组成 细胞的结构 对应的知识内容及要求 有机化合物及生物大分子、物质鉴定 细胞种类、细胞膜和细胞壁、细胞器 真核细胞和原核细胞的区别 2
题号 9、15 1、14、33 20 1
细胞的代谢 ATP 物质出入细胞方式 酶 呼吸作用 光合作用 26 2 8 26 30 21 7 4、17、27、31 11、22 3 27 5 10、16 6 12、23、24 25 18 29 13、28 19 32（一） 32（二） 33 细胞的增殖与分化 必修2 孟德尔定律 有丝分裂 细胞癌变 基因的分离定律和自由组合定律、 减数分裂 遗传分子基础 染色体遗传 生物的变异 生物的进化 遗传与人类健康 必修3 植物生命活动的调节 动物生命活动的调节 免疫系统与免疫功能 种群 群落 生态系统 人类与环境 选修 实验 选修1微生物的利用 遗传信息的表达 染色体学说、性染色体与伴性遗传 基因突变、单倍体育种、诱变育种、杂交育种 进化性变化是怎样发生的 遗传咨询与优生、遗传病与人类未来 生长素 内环境与稳态、神经系统的结构和功能、高等动物的内分泌系统与体液调节 特异性反应 种群的特征和增长方式 群落的概念和结构、演替的类型 生态系统的结构、生物放大、能量流动与物质循环、生态系统的稳态 全球性生态环境问题和保护生物多样性 选修3植物的克隆和动物的克隆 显微镜的使用以及细胞膜结构的显微观察 2017年高考模拟试卷 生物答题卷 姓名 考号
一、选择题：（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2
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答案 题号 答案 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 二、非选择题：（本大题3小题,共44分。）
29.（6分，每空1分）
(1) (2) 30.（7分，每空1分）
(1) (2)
(3) (4)
① 。 ② 。 31．（7分，每空1分）
（1） （2） （3） （4） 32.（一）（7分，每空1分） （1）
（2） （3）
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（4） 32.（二）（7分，每空1分） （1）
（2）
（3） （4）
33. （10分，实验思路每空2分，其他每空1分） 1. 实验思路：
（1） （2） 2.分析与讨论：
（1） （2） （3） （4）
2017年高考模拟试卷生物参考答案及评分标准
一、选择题：（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 题号 答案 题号 答案 1 C 15 B 2 B 16 B 3 D 17 D 4 C 18 B 5 C 19 A 6 C 20 A 7 B 21 B 8 A 22 A 9 B 23 C 10 C 24 A 11 D 25 C 12 C 26 A 13 D 27 D 14 A 28 A 二、非选择题：（本大题5小题 ,共44分。）
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29. 答案：（6分，每空1分）
（1）时间 次生演替 高于 （2） 5 11% 人 30.答案：(7分，每空1分)
（1）脂质和淀粉 类囊体 （2）RUBP
(3) 三碳糖（三碳糖磷酸） 细胞质中的核糖体（“细胞质中”不能省略） （4）①设置一样的装置乙，将乙装置遮光放在和甲相同的环境条件下
②设置一样的装置丙，将丙装置中的植物去除，放在和甲乙相同的环境条件下。（①②先后位置可换）
31.答案：(7分，每空1分)
（1）去雄 （2）花青素合成酶的合成来间接(或：合成花青素合成酶) （3）GGHHmm 紫色∶ 红色∶无色=1∶1∶2
（4）母本 在减数第二次分裂（减数第二次分裂中M基因所在的姐妹染色单体未分离）
GHMM 32.加试题答案：（14分，每空1分） （一）（1）海滩等高盐 （2）以淀粉为唯一碳源 高温
（3）平板划线法 防止造成环境污染 （4）pH调整 高压蒸汽灭菌 （二）（1）摇床 液体悬浮 细胞质丰富，液泡小而细胞核大
（2）细胞全能性的表达能力 （3）胰酶 胎牛血清和激素 （4）缺乏特殊基因的 33. 加试题答案：（10分，实验思路每空2分，其他每空1分） 1.实验思路：
(1) 取若干某生物组织样品，随机均分为三组，编号A\\B\\C组（2分）
(2) A组用适量的锇酸固定，B组用等量的戊二醛固定，C组用等量的高锰酸钾固定，三组材料放在适宜且相同的环境中固定相同时间。（“适量”“等量”的描述一定要有，固定相同时间。2分） 3. 分析与讨论：
（1）低温 （2）高锰酸钾
（3）水溶性 脂溶性 （4）并不完全相同 磷脂
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