（一） “洗面奶化学成分与健康” 社会调查
1.本分队参与的人员皆是20岁左右学生，对于我们将要调查的对象基本没有什么代沟，且更有话题，有利于相互的沟通，促进彼此的交流；
2.本分队队员都是本专业中成绩优异、表现突出的同学，专业能力优秀并具有较强的社会责任感；
3．本组成员都有较好的人际关系，较强的交际能力。 4．本组成员基本都住在镇上或市里，方便调查的开展和进行。 5．本组成员都自带电脑，有利于资料的查找和数据分析。
6．本次活动我对指定了完整而详尽的调查活动方案，有利于本次活动有条不紊的进行。
7. 本次活动选择地是各成员的暑假所在地，所以成员都相对了解这个地区。有利于活动的顺利进行。
8. 本次活动选择地是各成员的暑假所在地，所以经费就相对于减少了很多，比如生活费、住宿费。
9. 外出进行调查时，可携同年龄段朋友前去，通过朋友的帮助增强调查的质量，加快调查的速率。
（二）“再生资源发展现状”社会调查
1、我队由校团委实践部干事、院学生会秘书处处长带队，丰富的实践经验及与人沟通能力强。
2、我队成员皆为再生资源专业学生，专业素质强，对再生资源的认知强。 3、我队成员皆为内江人，在隆昌见习安全更有保障且能以较少的花费达到较好的调查目的。
（三）“食品安全”社会调查
1、团队中有一名队员于2011年暑期参加“三下乡”活动，且被评为“社会
实践先进个人”，具有丰富的实践经验；一名成员曾获“国家励志奖学金”，专业能力突出；一名队员长期在“统一”公司做促销，亲和力、调查能力强； 2、本组成员都是本专业中成绩优异表现突出的同学，有较扎实的专业知识技能和较强的社会责任感，能积极认真的完成好调研及宣传工作。
3、团队成员大部分为为各级团学组织学生干部骨干，具有较强的责任心和组织能力。
4、调查在团队成员的家乡进行衣食住行安全、方便，可以较少的花费获得较高质量的调查结果；且群众基础明显，更能巴证调查结果的真实可信。
5、团队具有自带电脑、相机等宣传设备的能力，可真实全面的记录整个调研过程，为以后期的调研资料整理及宣传工作打下坚实的基础。
6、团队中有部分队员已是“入党积极分子”、“党校学习优秀学员”为深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”思想，理论联系实际，积极参与到暑期社会实践中来，以实际行动践行“传承雷锋精神，构建和谐校园”。
7、本次活动我队制定了完整而详尽的活动方案及准备工作调查，有利于本次活动有条不紊的进行。
（四）“家具中有毒物质情况”社会调查
1、本分队成员皆为成绩优异的大二学生，有队员曾参与科研立项研究并在研究中取得不错的成绩，专业素养强。且本分队队员都有较强的沟通、协调、对于突发事件的应急处理能力。
2、队员均具有带电脑、相机等宣传设备能力，可真实记录调查活动过程，为以后的宣传工作打下坚实基础。
3、由于提前拟定了社会调查活动的计划，并在计划中提出了明确的要求和内容，所以各成员调查时各项工作可以有条不紊的进行。
4、我们的队员都来自化学化工学院，专业知识过硬，对与们的这次调查内容相互联系，对于这次调查活动有绝对优势。
六、有资金保证
由于各调查均在团队成员家乡进行，所需耗费资金较少，且有内江师范学院暑期“三下乡”社会实践活动经费补贴和自筹经费给活动提供了有力的资金支持。
七、具体活动流程合理
第一阶段:前期筹备工作（时间：5月25——6月5）
1、在全院范围内组织招募，招募有意向的且思想积极向上、具有一定的交际与实践能力的16名同学组社会调查队伍，招募期间由组织人对符合条件的同学进行考核、筛选，于6月2日确立最终的实践团队成员名单。
2、取得学校领导、团委的批准和支持，通过海报、校内网等形式在学校、社会进行宣传。
3、联系调查地相关部门并取得调查上的支持。向他们介绍有关此次社会调查的情况，认真听取当地相关部门对活动的意见，及时对活动方案进行调整和完善。
4、制作活动详细实施细则，明确各队长、副队长、分队长及各成员分工，统筹安排本次活动的各方面，使其做到最优化。
5、联系老师对团队成员进行专业知识培训以及活动期间的安全知识教育。 6、准备相关调查表、宣传单、电脑、摄像机、无线通讯等设备。 第二阶段：具体活动开展（时间：7月10——7月15日）
1、2012年7月随大队参加学校举行的“暑期‘三下乡’社会实践活动启动仪式”。
2、自7月10起在当地进行社会调查，并根据调查结果进行分析、撰写调查报告。
3、每天各分队汇总调查情况撰写实践日志（详见附件八），并向负责本分队的队长汇报活动开展情况，通过视频、电话等联络方式进行分队内、总队内工作总结、经验交流，及时发现问题并将其解决或改善。
4、根据调查结果制定具有针对性的宣传方案，对调查内容的标准定义、构成要素、保障技术、生产建议、具体标志、食品选择、注意事项等知识进行宣传。
5、收集照片及影像资料，及时向总队及学校反馈调查进度。 第三阶段：总结表彰 （时间：8月5日——9月初） 1、资料整理
通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的社会实践报告。把队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。将
整理好的所有资料，包括计划、报告、简报、经费报告等一并上交学校待基金会审查。
2、提出可行建议
根据活动过程中的调查数据及资料，形成具有一定价值与现实意义的调研报告，提交给调查地相关部门。
3、制作相册、留作纪念
将记录活动全过程的调查表、图像、调查结果等资料装订成册作为原始档案上交总队，并备份发分给分队各队员收藏。
4、总结表彰
参加学校举行的暑期社会实践报告会，面向全校师生交流经验与心得，推荐表现突出的个人，参与校内暑期活动总结报告会进行表彰。
八、宣传报道工作较完善
1、团队预计制作宣传海报、队服、工作证、宣传单，对调查及调查结果进行宣传。
2、每小分队中皆有队中有分析能力强、文字功底强、宣传功底深厚的队员，对调查结果的分析、整理、宣传工作都能较好的完成。
3、各分队中皆有数码相机、笔记本电脑等宣传设备，能全面记录、报道全程活动过程，及时将图片、文字新闻及活动工作简报传到校团委办公室。
九、制定了严格的纪律
1、遵守社会公德、体现文明风尚、秉承“求真务实、热情服务、虚心学习”的态度开展活动；
2、用语礼貌，不违反当地有关规定，服从安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；
3、调查期间，队员须在人流量较大或熟悉的地方进行调查，不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等安全事故的发生；
4、团队成员须购买保险，遇意外伤害按照保险处理；
5、此次活动每位队员需取得家长同意才可参加，如途中发生任何意外，团队不负法律责任；
4、调查在上午8-10点、下午5-8点进行，防止在调查过程中由于天气原因
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