班 级 课 题 六年级 学科 美术 任课教师 第三课 俯瞰山川 1、认识目标：用培养和发展的眼光，让学生体验视觉位置不同时，眼前的景物的变化，掌握俯视的特点。 2、技能目标：让学生临画丰富自己的绘画表现手段。 3、情感目标：激发爱国主义情感，让学生从新的视觉出发，欣赏美好山川景色，抒发热爱祖国美好山河的情怀。 1、俯瞰山川俯视的透视特点，欣赏美丽的祖国山川图片。 2、丰富自己的绘画表现手段。提高绘画表现手段，并能够临摹绘画一幅作业。 从楼上或高处欣赏校园或其他地方的景色，感受不同视觉位置，或在飞机上看祖国的山川，谈自己的感受和发现。如何采取平视和俯视的角度画同一物体。 教师教学活动设计 学生学习活动设计 学生欣赏，谈自己的感受。 讨论，推荐同学回答 总结归纳 学生欣赏 评述、谈自己的体会。 学生分析 分析讨论 听讲，体会。 学生体验 教 学 目 标 教 学 要 点 问 题 情 景 设 计 1、欣赏歌曲《向往神鹰》，从空中欣赏青藏高原的景色 。 2、讲解：平视和俯视的区别。 3、结合教材和课件，对比、欣赏、评述祖国各地的航拍的美景。 教师讲解评述。 4、指导学生欣赏课本中图片，归纳俯视的风景画的透视特点。 5、利用实物（圆柱体、六面体等）观察，分析平视和俯视的区别。 6、教师分析讲解画面的绘画特点和绘画方法。 7、辅导学生作业 教学反思
班 级 课 题 六年级 学科 美术 任课教师 第四课 画坛巨匠齐白石 1、认识目标：了解画坛巨匠齐白石相关生平故事及艺术风格。 教 学 目 标 2、技能目标：了解欣赏，感受齐白石代表作品，能用语言描述分析作品的特点。 3、情感目标：认识相关的美术术语，形成良好的美术修养。 教 学 要 点 问 题 情 景 设 计 1、齐白石生平介绍。 2、齐白石绘画作品欣赏。 3、齐白石绘画作品的风格评析。 中国从古到今美术大师中，你推崇的美术大师是谁？ 齐白石的主要绘画作品有哪些？ 你了解齐白石绘画风格几特点吗？ 教师教学活动设计 学生学习活动设计 学生回答，举例。 听讲，了解。 学生分析，讨论，归纳找 1、教师提问：你了解的绘画几绘画大师是谁等？ 2、利用课件介绍齐白石生平。 3、利用课件介绍、欣赏齐白石绘画作出其绘画风格及特点 。 品。 4、引导学生交流某一幅作品的看法。 5、齐白石绘画生活情趣。 6、归纳齐白石绘画风格。 教学反思 师生交流 了解绘画作品的思想等。 学生听讲，了解齐白石的绘画风格。
班 级 课 题 六年级 学科 美术 任课教师 第四课 画坛巨匠毕加索 1、认识目标：了解外国绘画巨匠毕加索相关生平故事及艺术教 学 目 标 风格特点。 2、技能目标：比较中外两位绘画大师作品的特点， 3、情感目标：培养学会视觉感受能力，形成健康的审美情趣。 1、毕加索生平及艺术风格特点介绍。 2、欣赏毕加索绘画作品《格尔尼卡》、《三乐师》。 3、学生运用立体主义表现形式，模仿一幅作业。 中国的绘画大师我们了解了不少。那么外国的绘画大师你知道都有谁？他们的作品风格有又什么样的特色？齐白石和毕加索绘画相同与不同的地方，风格，特点。 教师教学活动设计 学生学习活动设计 学生欣赏。 学生听讲，理解。 分组交流、讨论，整合收分组讨论：画了什么？看了作品有什么感受？学生谈自己的看法和感受。 分析，归纳。 学生欣赏 尝试练习 教 学 要 点 问 题 情 景 设 计 1、利用课件欣赏毕加索的作品 ， 2、教师小结：讲述毕加索生平及立体主义绘画风格。 4、欣赏《格尔尼卡》 展示问题，解决问题。 5、评述〈格尔尼卡》、《三乐师》。 6、欣赏绘画大师毕加索的其他作品。 7、模仿体验用立体主义手法进行绘画，教师指导学生作业。 3、提问：毕加索相关的其他事宜。 集到的信息，了解毕加索…… 教学反思
班 级 课 题 六年级 学科 美术 任课教师 第五课 音乐会 1、认识目标：欣赏康定斯基的作品，初步感受艺术作品抽象教 学 目 标 的形式美。 2、技能目标：学会海报设计基本步骤，方法，画一张音乐海报。 3、情感目标：体验生活中的节奏美，艺术中的韵律，提高学生审美能力。 教 学 要 点 问 题 情 景 设 计 1、充分欣赏康定斯基的作品，分析其绘画特点。 2、学会海报设计基本步骤，方法。 3、提高欣赏能力和审美能力和绘画能力。 毕加索之后，欧洲有特点的绘画大师是谁？ 康定斯基绘画作品特点是什么？与毕加索相比有什么不同？ 如何为音乐会设计海报，需要如何去制作。 教师教学活动设计 学生学习活动设计 学生欣赏 谈自己的体会 学生分析作品中的节奏感 分组讨论回答。 学生从中体会线条、形状、色彩的不同排列组合并产生的不同的效果。 学生观察理解。 尝试练习，体验绘画的特点。 1、展示康定斯基绘画作品。 2、介绍作品的风格与特点。 3、绘画与音乐的关系（节奏、韵律等）。 4、教师引导学生比较P14页4幅作品，并选择相应的表现题材。 5、欣赏P15页作品 6、音乐海报设计的步骤，方法。 7、教师辅导学生作业。 8、讲评学生作业 。 教学反思
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