属于详写的
是 5）这段文字所用的修辞方法有
A B C
6）这段段意正确表述的是 ，这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。 A．百草园自然景物丰富多彩 B．百草园的生活五光十色 C．百草园的动植物五彩缤纷 D．百草园中有趣的植物，动物
12．不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们（ ）Ade，我的覆盆子们和木莲们（ ）…… 1）概括段意。
2）“也许是……都无从知道。”表达的思想感情是（ ）。 ①对被送进书塾的不解与强烈不满。 ②对读书、学习的厌恶。 ③对自己行为的自责。
④对家里的人破坏自己生活的愤恨。
3）文中画线句子表达了“我”对__________的强烈的__________，在“我”的心中，它们是可爱的__________。
4）在文中（ ）处，填上标点符号。 七、作文 13．作文小练笔。
以“20年后”为话题，写一篇短文，注意合理地运用想象和刻画人物的方法。
【参考答案】 一、选择题 1．C 2．D 3．C 4．D 5．B
二、名句名篇默写
6． （1）得道多助（2）似曾相识燕归来（3）悠然见南山（4）千里共婵娟（5）直挂云帆济沧海（6）忽如一夜春风来（7）却话巴山夜雨时（8）江山代有才人出（9）海内存知己 天涯若比邻（10）学而不思则罔，思而不学则殆（11）落红不是无情物，化作春泥更护花 三、诗歌鉴赏
7．1）“明月”除了普天同照，能够把心儿带给朋友外，更能表现友谊的纯洁，表明王昌龄人格的高洁。
2）示例一：拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。
示例二：奇特的想象，把无知无情的明月，想象成善解人意的知心人，让它把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。
示例三：情景交融，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。 四、综合性学习
8．(1) ①道不尽的母爱!②母爱无声惊天地!③天地宽大,父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线,晨起不期饭透香。⑦感恩从心开始,让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心,报得三春晖!
(2) ①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他,使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出,我们不但要有孝敬母亲的感情,更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。 (3)(示例)一颗热心只为儿女幸福 五、文言文阅读 9．1）B 2）D
3）孔子说：“不怕（担心）别人不了解自己，就怕（担心）自己不了解别人。”
4）示例：这句话的意思是自己所讨厌（不喜欢）的事情，不要施加在别人身上。这是对儒家“恕”的理解，是人与人之间相处的行为准则。这句话说明了在生活中，我们不要以自我为中心，而应推己及人，宽容待人。（如学生结合自己的生活经历，举出事例加以说明也可，但不能偏离这句话的主旨） 10．1）B 2）C 3）B
六、现代文阅读
11．1）B 、C、 E、 G、 J
2）静态景物：菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、泥墙根、何首乌藤、木莲藤、覆盆子。 动物有：鸣蝉 黄蜂 叫天子 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥
3）a．高大、肥胖、短短、断砖、莲房一般、拥肿、小球、像人形的 b．碧绿 紫红 黄 c．光滑 轻捷 d．长吟 低唱 弹琴 拍的一声 e．斑蝥 何首乌根
4）略写的有菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、呜蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣； 详写的：斑蝥 何首乌 木莲 覆盆子 5）排比 拟人 比喻 6）D
12．1）“我”不知道为什么要被送进书塾，“我”对百草园的一切无限留意。 2）①
3）蟋蟀们，覆盆子们，木莲们，依恋，朋友。 4）！ ！ 七、作文
13．例：20年后，风云突变，我们的地球已成了一块不毛之地，人口猛增到100亿。地球已经不能让人类生存了，地球上的人们全都住进了空间站，这样下去是不行的……
爱因斯坦的相对论说过：“高速移动的物体，速度越快，时间就过得越慢，而当速度接近光速时，时间几乎是静止的。”正因如此，我与助手驾驶着飞船以超光的速度，冲出了银河系，去寻找一片适合人类生存的新天地。时间紧迫，如果7天之内找不到一片新天地，空间站就没有食物了，这样就会出现原始社会人吃人的现象。
我和助手在太空中已经漂流了6天，仍一无所获，但有一种信念支撑着我们。第7天早上，我召集全飞船的人，对他们说：“我们不能成为历史的罪人，如果今天的任务不能完成，就意味着全球生物的灭
亡，这也关系到我们的生死。我们只有背水一战，找到一片新天地，这样才能让我们人类生存下去。”听完我这番话，大家更加努力地工作，他们心里清楚，今天是最后的期限。
忽然，一对中子双星出现在我们面前，这是两个大小相当、相互吸引的星球。在这种引力的作用下，草木居然十分茂盛，完全可以供人类居住。这一发现救了所有地球生物，人们都搬到这两个星球上居住。因为是我发现的这两个星球，所以就用我的名字来命名它们为“徐子健双星”。
人们到这两个星球后，意识到不能像破坏地球那样破坏它们，要保护环境，要珍惜这来之不易的生存之地。
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．芦篷 恍然大悟 滚瓜烂熟 宽宏大量 B．绽开 整装待发 洗耳躬听 花枝招展 C．威慑 独具慧眼 蛛丝蚂迹 鸦雀无声 D．花瑞 各得其所 絮絮叨叨 浑为一谈 2．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。 C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。
D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。 3．下列书写无误的一项是（ ）
A．预警 假寐 喂罪潜逃 据为已有 B．安详 俯冲 怪涎不经 神采奕奕 C．障碍 羞怯 恋恋不舍 大相径庭 D．恩赐 虐待 无所顾纪 提心吊担 4．下列各句中，有语病的一项是（ ）
A．通过本单元的学习，我们感受到了亲情的温暖，母爱的伟大。 B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。 C．秋天的北京香山是一个旅游的好去处。
D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。 5．下列词语中有错别字的一项是（ ） A．派遣 殉职 拈轻怕重 不远万里 B．狭隘 极端 麻木不仁 精益求精 C．热忱 纯粹 漠不关心 微不足道 D．鄙薄 植民地 冷冷清清 见异思迁 二、名句名篇默写 6．根据课文默写。
① ，禅房花木深。（作者 《题破山寺后禅院》 ② ，凭轩涕泗流。《登岳阳楼》
③日初出大如车盖， ， ？《两小儿辩日》
④不必说 ，光滑的石井栏， ，紫红的桑葚……《从百草园到三味书屋》 三、诗歌鉴赏 7．出 塞 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 1）说说下列词语指代的内容。
龙城飞将：___________ 胡马：________________ 2）怎么理解“秦时明月汉时关”这句诗？
3）说说三、四句诗运用了怎样的手法？表达了诗人怎样的感情？
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