的区域日益缩小，排除A、D两项；材料反映的是地方行政体制的变化，排除B项。
2．(2016·全国卷Ⅲ)东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书(国家档案文献)，汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初( )
A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度 C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度
知识考查 能力考查 素养考查 答案 B
解析 西汉初期崇尚黄老“无为而治”的思想，A项错误；C项与材料信息“文书之力也”不符，故排除；由材料萧何收拾秦的文书，不能得出汉初官员都熟知秦朝典章制度的结论，D项错误；材料体现了汉承秦制的内容，B项正确。
3．(2015·全国卷Ⅰ)两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是( )
A．皇帝依靠外戚抑制相权 B．“家天下”观念根深蒂固 C．母族亲属关系受到重视 D．刘氏同姓诸侯王势力强大
知识考查 能力考查 素养考查 答案 C
解析 两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯，若皇帝幼小，这些外戚往往成为执政大臣，体现了汉代对母族亲属关系的重视，故选C项。A项在材料中未有体现；“家天下”观念体现的是宗法观念，外戚干政无法体现“家天下”观念，故B项错误；汉景帝平定七国之乱和汉武帝颁布“推恩令”后，刘氏同姓诸侯王势力大大削弱，D项不符合史实，故排除。
考向分析：近几年全国卷对本时段的考查主要集中在两汉时期政治制度发展的特点上，强调国家的大一统。从考查方式看，命题呈现出“新材料、新情境、新问题”的特点。
预测1 从维护国家统一的角度考查汉代的政治制度
西汉前期在皇帝陵墓旁边设置陵县，专为奉祀陵园之用，该县居民都是强迫迁徙而来的关东豪族和天下富商。这一举措( )
汉代外戚干政 调动、运用所学知识解决历史问题的能力 历史解释 秦汉时期的政治制度 提取材料有效信息、调动所学知识分析问题的能力 史料实证、历史解释 A．解除了豪强势力对中央的威胁 B．提升了皇帝的独尊地位 C．使行政区划带有祭祀色彩 D．有利于巩固国家的统一 答案 D
解析 根据材料并结合所学知识可知，关东豪族和天下富商被迁徒的主要目的是削弱其对地方的影响，进一步加强中央集权，巩固大一统的局面，故D项正确。豪强势力对中央的威胁只会被逐步削弱，而不能在短期内直接解除，故排除A项；材料中未涉及皇帝的独尊地位，故排除B项；C项对材料信息解读错误，故排除。
预测2 从制度传承的角度考查汉代的察举制
汉代察举制实行初期，被察举者都有一年的试用期，只有能力足以胜任者才能转为正式官员。若不胜任，就要被撤换掉，而且推荐者也会因此受罚。由此可知，当时察举制( )
A．形成了严格的选拔程序 C．注重保证察举“质量” 答案 C
解析 材料中未涉及察举制的选拔程序，故A项错误；材料中强调的是对察举选拔官员的要求，不是说察举制实行的目的，故B项错误；材料中对被察举者的要求和推荐者的要求说明重视察举的质量，故C项正确；材料中未说明察举权的归属问题，故D项错误。
预测3 从阶段特征的角度考查“汉承秦制”
《史记》《汉书》等典籍以及一些学者著作中，凡提及汉朝制度，不管是从政治、经济，还是文化学术，必首标汉承秦制，如“汉因循秦制而未改”“汉承秦制”“汉初因秦法”，诸如此类，不胜枚举。这说明秦汉时期( )
A．官方意识形态一致 B．政府注重强化思想控制 C．统一的多民族国家日益发展 D．社会演进趋势相同 答案 D
解析 秦朝以法家思想为治国思想，汉代初期实行黄老之学，汉武帝后独尊儒术，故A项错误；政府注重强化思想控制并不是“汉承秦制”的主要内容和表现，故B项错误；“统一的多民族国家日益发展”与材料无关，故C项错误；秦汉时期专制主义中央集权形成并发展，社会演进趋势相同，故D项正确。
B．旨在培养正式合格官员 D．将察举权收归中央
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