学习之路永无止境

学习之路 永无止境

塘坎上小学 陈谢宏

教师素“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过 程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么如何提高自身的师德修养呢？结合学习到的，我认为应该丛以下几方面做起： 一、关于教师师德

教师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应该是最基本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培养出有责任心的学生。对于将来走上社会的学生来说，有才无德、有德无才都是不健全的，唯有德才兼备才是社会发展的中坚力量。那么学生的德才除了家庭教育的影响之外，学校教育是重要阵地。教师的言行对于学生的潜移默化是不容忽视的，好苗结好果，好苗要靠教师培育。

如何在教学中具备良好的师德？那就是要做一个有良知的教师。中国人历来崇尚儒道，但在经济转型、全球化的今天，浮躁充斥着整个社会，校园也不例外，早已不是一片净土。所以，这也是从上到下要进行师德教育的重要原因。

做有个有良知的教师，对学生需要关心时不会淡然漠视，更不会

动辄体罚侮辱孩子有效的心灵。教师的漠视容易导致学生自卑，影响到他们一生，教师的体罚侮辱更会导致学生心理不健全。给孩子一点合乎，一点鼓励，也许会有意想不到的收获，不是很好的事吗？ 做个有良知的教师，会知足常了。教师的社会地位不低，待遇不差，如果还要抱怨，只能说明自己不理智，那些抱怨中工作，混日子的教师，贻误了学生的学业，更别提用良好的师德去感化、关爱和熏陶学生了，这，不能不说是民族教育的悲哀。

做个有良知的教师，会尽力把每一位学生教好。十个指头有长短，学生智力各有差异，即使学习成绩上不去，有着良好品德也是教育的成功啊。歧视学生的情况实实在在的存在，这是极不人道的，是对学生尊严的践踏，是对师德的亵渎。

做个有良知的教师，会不断学习，跟上教育的步伐。死守着老观念，用陈旧的知识和方法去教育学生，力不从心，这样的教师为数不少，拖住了教育事业的后退。如今的学生思维开阔，求知欲望盛，知识更新加速，社会对知识的需求转变，等等，所有这些都是对教育者提出了严峻的考验。只有加强学习，和学生共同进步才能不误人子弟。误不起啊，一个孩子就是一个教廷的希望，教师有千斤重担在肩。 人无完人，教师也是普通的人，在工作中也会有各种失误的发生，但只要坚持住教师的良知，让良好的师德影响学生，就是成功了。 二、关于终身学习

终身学习是21世纪的生存概念，而时代的发展对于教师的要求更是越来越高，对适应时代发展和教育事业的发展，加强教师的终身

学习，是教师自身发展和适应职业的必由只路。就我看来，终身学习有以下现实意义：（一）是可以提高学历。（二）是可以提高政治思想素质。（三）是可以更新专业知识。

教师是辛勤的园地，是燃烧自己照亮别人的蜡烛，所从事的职业是神圣而艰辛的。为把新一带培养成德，智，体，美，劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，教师要用自己的心血和汗水，精心浇灌祖国的花朵，要有乐于奉献、勤于实践、为人师表的崇高风范，不段加强自身道德修养，揣着一颗爱心，用自己无限的真诚，科学民主地育人，勤奋工作，勇于创新，奋力托起明天的太阳。