课时跟踪检测（八） 雷雨（选场）
(时间：40分钟 满分：45分)
一、语言表达专练(31分)
1．依次填入下面各句中的词语，最恰当的一项是(3分)( )
(1)你不要怕，我就是告诉他，白白地增加他的________，他也是不愿意认我的。 (2)三十年的________你还是找到这儿来了。
(3)你站在这儿，你这么只凭________是不能交涉事情的。 A．烦恼 工夫 意气 C．烦恼 功夫 意气
B．烦闷 功夫 义气 D．烦闷 工夫 义气
解析：选A “烦闷”指(心情)不畅快。“烦恼”指烦闷苦恼。“工夫”指占用的时间或空闲的时间。“功夫”有两个含义，一是指花费的时间、心思或精力；二是指本领、技艺或学问。“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。“意气”指意志气概、志趣性格、主观情绪等。
2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)( )
①他是公认的怪才，喜欢独来独往，行踪如天马行空，这次“十一”假期，班上其他同．．．．学都去九寨沟旅游，就他不知去了哪里。
②一个企业家的历程并不总是一帆风顺的，尤其是在一个新企业创建之初，成功还是一．．．．个未知数，连合作伙伴都可能很难找到。
③无论你是否喜欢，无论你是否情愿，每一个学习汉字长大的人，都无法摆脱汉字根深．．蒂固的文化心理以及汉字背后源远流长的文化传统。 ．．
④烂诗可以不读，俗曲可以充耳不闻，豆腐渣建筑却逼着你天天直视，事实上做一个不．．．．负责任的建筑师，比当一个没有天分的诗人，罪孽更重。
⑤中国文化推崇慎言敏行，讲究三缄其口，担心祸从口出，鄙夷侃侃而谈。再加上我们．．．．的长幼尊卑观念，让我们在许多场合成了沉默的一群。
⑥涉世未深的车某在传销人员的蛊惑下做起了发财梦，思想防线正处于崩溃边缘，幸亏民警及时出现，车某方才如梦初醒。 ．．．．
A．①②④ C．③⑤⑥
B．①④⑤ D．②③⑥
解析：选D ①天马行空：神马在空中奔腾飞驰，多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；形容说话做事不着边际。此处使用对象错误。②一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。运用正确。③根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。此处使用正确。④充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。此处不合语境。⑤侃侃而谈：理直气壮、不慌不忙地说话。此处望文生义。⑥如梦初醒：好像刚从梦中醒来。比喻从糊涂、错误的境地中刚
刚醒悟过来。运用正确。
3．(全国卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛受益。
D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。
解析：选D 本题考查辨析病句的能力。A项，句式杂糅。“根据”“显示”保留一个即可。B项，语序不当。把“三个月内”放到“完成”前面。C项，搭配不当。“推动……企业广泛受益”，动宾搭配不当，可改为“推动‘互联网＋’快速发展，让企业广泛受益”。
4．与下面这句话衔接最恰当的一句是(3分)( )
我就是要问问董事长，对于我们工人的条件，________________？ A．究竟是同意不同意 B．究竟是许可不许可 C．究竟是答应不答应 D．究竟是赞成不赞成
解析：选C 只有“答应”与前面的“条件”相搭配，故选C项。
5．根据剧情的发展、人物的心情和神态，下面所缺的四个舞台说明最恰当的一项是(3分)( )
周朴园 (①)你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 (②)命，不公平的命指使我来的！ 周朴园 (③)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 (④)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了…… A．①忽然严厉地 ②怨愤 ③冷冷地 ④悲愤 B．①忽然严厉地 ②悲愤 ③冷冷地 ④怨愤 C．①冷冷地 ②悲愤 ③忽然严厉地 ④怨愤 D．①冷冷地 ②怨愤 ③忽然严厉地 ④悲愤
解析：选B 舞台说明提示了人物的神态和心情，对情节起推动作用。周朴园在确定鲁妈是侍萍之后的“忽然严厉”表现了他的色厉内荏，之后的“冷冷地”则反映了他冷酷无情
的真实面目。鲁侍萍由“悲”到“怨”的变化也反映了她愤怒情感的加深。
6．某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单：
晚会节目单
(1)《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》) 演出：高一(2)班
(2)《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出：高二(5)班 (其他略)
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一段衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。(5分)
答：
参考答案：(示例一)合葬化鸟，夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎，给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教，刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样，20世纪30年代还是这样，悲剧在延续。不信的话，请看高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》。
(示例二)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执着的焦仲卿，他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》，又要讲述一个和爱情有关，却不仅仅只是爱情的故事。
7．在横线处填上恰当的内容，使上下文组成语意连贯的一段话。(5分)
鲁侍萍撕碎支票的同时，也 ，撕碎了资本家金钱万能的信条， ，撕出了她三十年风雨中磨炼出来的反抗精神。
参考答案：撕碎了周朴园自私自利的假面具 撕出了她自尊刚强的性格
8．戏剧人物的语言往往有潜台词，《雷雨》中的人物许多话都有“言外之意”，阅读下面的语段，将言外之意写在横线上。(6分)
(1)传达室门口放着一只很雅致的花盆，司机小牛绕着花盆走了一圈，瞅着门卫张大爷问：“张大爷，这花盆挺好看的，放在这儿可惜了啊！”张大爷面无表情地说：“这是公家
的东西！”
张大爷的言外之意是：
(2)司机小牛经常把轿车停在单位大门外，张大爷不放心，终于忍不住问小牛：“小牛啊，把车停在这儿，不怕调皮的小孩子砸烂了玻璃，划坏了车子？”小牛不屑道：“张大爷，这是公家的东西！”
小牛的言外之意是：
参考答案：(1)公家的东西，私人不能随便拿。/花盆是公家的，谁也不能拿走。 (2)公家的东西，没必要爱惜。/车是公家的，坏了没关系。 二、阅读理解专练(14分) 阅读下面的文字，完成9～11题。
雷雨(节选)
外面敲门声。
鲁 贵 快十一点了，这会有谁？ 鲁四凤 爸爸，让我去看。 鲁 贵 别，让我出去。 鲁 贵 (开左门一半了) 鲁 贵 谁？
外面的声音 这儿姓鲁么？ 鲁 贵 是啊，干什么？ 外面的声音 找人。 鲁 贵 你是谁？ 外面的声音 我姓周。
鲁 贵 (喜形于色)你看，来了不是？周家的人都来了。 鲁四凤 (惊骇着，忙说)不，爸爸，您说我们都出去了。 鲁 贵 咦，(乖巧地看她一眼)这叫什么话？ 鲁贵下。
鲁四凤 (把屋子略整理一下，不用的东西放在左边帐后的小屋里，立在右边角上，等候着客人进来)
这时，听见周冲同鲁贵说话的声音，一时鲁贵同周冲上。 周 冲 (见着四凤高兴地)四凤！ 鲁四凤 (奇怪地望着)二少爷！
鲁 贵 (谄笑)您别见笑，我们这儿穷地方。
周 冲 (笑)这地方真不好找。外边有一片水，很好的。
鲁 贵 二少爷。您先坐下。四凤，(指圆椅)你把那张好椅子拿过来。
相关推荐：
loading