6.1儿童节晚会主持词

6.1儿童节晚会主持词

6.1儿童节晚会主持词（一）

女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们： 合：大家晚上好！

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 女：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋，

男：“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；

女：在愈久愈浓的记忆中，“六一”是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。

男：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡 女：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

男：在今天这个欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露；

女：共同欢庆即将到来的“六一”儿童节；

男：“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。是呀，为了我们的健康成长，领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦，他们就是我们成长的铺路石，默默无闻的奉献着，兢兢业业地耕耘着。

女：今天，这些可亲可敬的人也从百忙之中抽出时间，带着关怀与xx，和我们欢聚一堂，共同欢庆属于我们的节日；

男：在这里，让我们以最热烈的掌声对们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意！

女：同时也祝愿同学们节日快乐，学习进步， 男：“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子， 女：“六一”，一个孕育理想，充满xx的日子；

男：让我们在这欢聚的时光里载歌载舞，向着快乐健康起航。 女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们，庆“六一”晚会现在开始。

男：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰， 女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天， 男：有一场梦，说的是少年强则国强。 女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。 男：不管怎样，春天孕育着未来，

女：无论如何，少年憧憬着xx。请欣赏艺术之星xxx、xxx等人表演的舞蹈《xx》。

女：自营造书香校园以来，经典诵读活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们班的特色活动。

男：所以我们今天也特别选择了以诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

女：春江潮水连海平，海上明月共潮生。《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒，难怪闻一多先生誉它为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。请大家欣赏由学习之星xx、xxx等人朗

诵的《春江花月夜》。

男：读名著经典，做儒雅少年。男生的吟诵使春江花月夜显得格外幽美恬静，诗中美妙的意境令人心驰神往。小品《xxx》又会给我们什么启示呢？请欣赏xxx、xx表演的相声《xxx》。

女：在我国源远流长、灿烂辉煌的古代诗歌中，许多童趣盎然的儿童诗，成为中华文学大观园中的奇葩。请欣赏由进步之星xx、xx、xx、xxx等同学带来的一组儿童诗。《小儿垂钓》、《所见》、《牧童》、《池上》、《清平乐·村居》。

女：“三苏”中苏轼的成就最高，他一生创作颇丰，无论哪一方面都堪称大家，堪比宗师。他的《念奴娇、赤壁怀古》被誉为“千古绝唱”，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。接下来男生齐诵的《念奴娇、赤壁怀古》、《江城子》。

女：校园集体舞活动是一种融舞蹈、体育、娱乐和校园交际活动于一体的好形式，它不仅让我们接受了舞蹈教育，锻炼了身体，也增进了同学之间的友谊。请欣赏校园集体舞《小白船》。

男：与经典同行，与圣贤为伍，接下来让我们一起走近被尊为婉约宗主的李清照，一起在女生的朗诵中去感受一下“她才下眉头，却上心头”的纷繁愁绪！

女：请欣赏由学习之星xx和xxx表演的相声《xxx》。 男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相