小学教师资格证教育教学知识和能力材料的分析题答题

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5、教育制度影响因素 P37

6、皮亚杰的认知发展阶段理论

7、建构主义学习理论

8、学生良好学习习惯的策略

9、基础课程改革的目标 P53

10、教师专业发展的阶段 P62 关注生存、情境、学生

11、教师专业知识 ( 材料 ) P61

12、后进生教育 P188

13、创设教学情境的方法 P347

难度三星

1、生产力对教育具有制约作用 P27

2、政治经济制度对教育具有制约作用 P28

3、意志品质

4、学校教育在人的身心发展中起主导作用有哪些表现 ? P109

5、班级授课制的优缺点 P338

6、备课的三个要求 P344

7、维持课堂纪律的策略 P351

8、人格影响因素

9、气质类型特征

10、教师专业发展的方法 P64

11、学术论文的主要内容

12、班级体形成 P175

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13、班级管理模式 ( 材料 ) P177

14、班集体的管理内容 P177

15、一堂好课标准 P345

难度二星

1、教育目的影响因素 P32

2、意志的品质特征

3、智力影响因素

难度一星

1、记忆的过程

2、良好记忆的品质特点

3、问题解决的一般过程

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境 .更上一层楼。

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