现代社会调查方法重点（风笑天版）

现代社会调查方法

一. 名词解释

1. 社会调查：所谓社会调查，是指人们运用特定的方法和手段，从现实社会中收集有关社会事实的信息资料，并对其进作出描述和解释的一种自觉的社会认识活动。

2. 概念的操作化：是指对调查研究所使用的抽象概念给予明确的定义，并确定其边界和测量指标的一种设计工作。

3. 层次谬误：是指在社会调查中，研究者使用较高的或集群的分析单位作研究，而使用另一种较低的非集群的分析单位作结论的现象。

4. 减化论：是指研究者仅仅使用非常特殊的个体资料来解释宏观层次的想象。 5. 社会测量：是指依据一定的规则，将研究对象所具有的属性和特征，用一组符号和数字表示出来的一种方法。

6. 信度：运用相同的测量手段重复测量同一对象时所得结果的前后一致程度。 7. 效度：测量工具能够准确.真实地测量事物属性的程度。

8. 普查：是指为了掌握被研究对象的总体状况，对全体被研究对象逐个进行调查研究的一种调查方式。

9. 抽样调查：是指从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为代表进行调查研究，以此推论被研究对象状况的一种调查方式。

10.典型调查：是指在对调查对象进行初步分析的基础上，抽取若干个具有代表性的对象作为典型，对其进行周密系统的调查，以认识调查对象的总体状况。 11.个案调查：是指对某个特定的社会单位作深入细致的调查研究的一种调查方法。

12.标准化访谈：又称结构性访谈，是指按照统一的设计，有一定结构的调查表或问卷表所进行的访谈。

13.代填问卷：是指调查者按照统一设计的问卷向被调查者当面提出问题，然后再由调查者根据被调查者的口头回答来填写问卷。

14.自填问卷：一般是通过报刊发行.邮局传递或派人送发等方式将问卷送到被调查者手中，并由被调查者自行填写，然后再返回到调查者手里。

1．信度与效度的关系。

①信度是效度的必要条件非充分条件。

②一个测量工具要有效度必须有信度，没有信度就没有效度；但有了信度不一定有效度。 ③信度低，效度不可能高。信度高，效度未必高。 ④效度低，信度很可能高。效度高，信度也必然高。

二. 简答题

1. 社会调查可以分为哪几个阶段？各个阶段的主要任务是什么？ ① 准备阶段：确定调查任务.设计调查方案.组织调查队伍

② 调查阶段：进入调查现场.采用调查方法.收集调查资料.组织管理工作 ③ 研究阶段：整理调查资料.进行统计分析.开展理论研究 ④ 总结阶段：撰写调查报告.总结调查工作.评估调查结果 2. 调查课题的类型

① 理论研究课题和应用研究课题。理论研究课题是指为检验和发展某些理论或假设而从事的社会调查研究课题.应用研究课题是指为了认识与解决当前的社会问题而提出的研究课题.

② 描述性研究课题和解释性研究课题。描述性研究课题是指那些为弄清发生了什么事而提出的调查研究课题.解释性研究课题是在对特定的社会现象作出描述的基础上，进一步对现象产生的原因和过程作出解释或说明的研究课题。 3. 课题形成的主要途径 ① 查阅有关文献资料 ② 向有关专家咨询 ③ 从现实社会中来 4. 调查总体方案的内容 ① 确定调查的目标 ② 选择调查单位 ③ 选择调查方法 ④ 调查工具的使用 ⑤ 调查人员的安排 ⑥ 调查资金的筹备 ⑦ 调查时间的安排 ⑧ 其他有关工作的安排 5. 社会测量的层次

① 定类测量。是指对调查对象的属性和特征的类别进行鉴别的一种测量方法，如性别：男.女

② 定序测量。是指对调查对象的属性和特征的类别进行鉴别并能够比较类别大小的一种测量方法。如家庭规模：大.中.小

③ 定距测量。是一种能够测定事物的属性和特征的差别程度的测量方法，如温度：0度.20度.30度.40度?

④ 定比测量。是一种能够测定事物之间比例.倍数关系的测量方法。如年龄：0

岁.5岁.20岁.60岁 6. 信度和效度之间的关系

① 信度与效度即相互联系又相互区别，效度要以信度为基础，有效的测量必定是可信的，不可信的测量必定是无效的。

② 但是，信度高只是测量所要达到的必要条件，还不是其充分条件。所以，信度高的测量并不等于其效度也高。

③ 所以，一个良好的测量指标必需同时具有信度和效度，是信度和效度的有机统一体。

7. 抽样调查的一般步骤 ① 界定总体

② 选择适当的抽样方法 ③ 确定样本单位，编制抽样框 ④ 确定样本大小

⑤ 收集.整理和分析样本资料 8. 如何做好访谈前的准备

① 要选择适当的访谈方法，掌握与调查内容有关的知识

② 要尽可能了解被访者的有关情况，把调查主题事先通知调查对象 ③ 要选好访谈的时间.地点和场合 9. 问卷设计的主要步骤

① 摸底探索阶段。所谓摸底探索是指在调查问卷设计之前，要先熟悉了解被调查者的基本境况。

② 设计问卷的初稿。设计问卷的方法主要有：卡片法和框图法

③ 问卷的试用和修改。问卷的试用方法有：客观检验法和主观评价法 10.问题设计有哪些基本要求

① 问卷的问题要紧密围绕假设进行设计

② 问题要具体.明确，不能提抽象的.笼统的问题 ③ 要避免提复合性问题

④ 问题要适合被调查者的特点，尽可能做到通俗易懂 ⑤ 提问要避免带有倾向性和诱导性 ⑥ 不要直接提具敏感性或威胁性的问题 11.答案设计有哪些基本要求 ① 答案的设计要符合实际情况 ② 答案的设计要具有穷尽性和互斥性 ③ 答案只能按一个标准分类

④ 程度式答案应按一定的顺序排列，前后须对称 12.观察误差产生的原因是什么

在观察者方面，产生观察误差的主要原因有： ① 观察者的态度倾向

② 观察者的事业心.责任心和工作作风 ③ 观察者的知识修养

在观察对象方面，产生观察误差的主要原因有： ① 由观察活动引起的被观察者的反应性心理和行为 ② 人为的假象

③ 客观事物的本质没有充分的暴露 13.如何减少观察误差

① 提高观察者的思想素质.知识水平和观察能力 ② 减少观察活动对被观察者的影响 ③ 观察活动务必要深入

14.收集文献资料应注意哪些问题 ① 应紧密围绕研究课题收集文献资料 ② 应注意收集原始文献资料 ③ 应重视文献资料的鉴别和筛选

④ 应及时做好资料录入和电子文档的保存工作 15.资料整理的一般步骤是怎样的 ① 资料的审核 ② 资料的编码 ③ 资料的分组 ④ 资料的汇总

⑤ 编制统计表和统计图

16.为什么要对资料进行分组？怎样对资料进行分组 为什么：①可以找出总体内部各个部分之间的差异 ②可以深入了解想象总体的内部结构 ③可以显示社会现象之间的依存关系

怎样做：①要根据调查研究的目的和任务选择分组标志

② 要选择能够反映研究对象本质的标志 ③ 应从多角度选择分组标志

17.简述调查报告撰写的特点及其种类 特点：针对性.实证性.时效性