义务教育课程标准实验教科书《新时代数学》特色简介
徐子华
【期刊名称】《中学数学教学》 【年(卷),期】2005(000)005
【摘要】为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,我们响应“国家鼓励和支持有条件的单位、团体和个人编写符合中小学教学改革需要的高质量、有特色的教材……”的号召,依据教育部〈全日制义务教育数学课程标准（实验稿）〉,编写了一套《新时代数学》教材。已于2004年经全国中小学教材审定委员会初审通过。从2005年秋开始,先在安徽省部分地区使用。 【总页数】2页(4-5)
【关键词】《国务院关于基础教育改革与发展的决定》;义务教育课程标准;代数学;实验教科书;中小学教材;中共中央国务院;全日制义务教育;简介;数学课程标准 【作者】徐子华
【作者单位】安徽省教科所,230001 【正文语种】中文 【中图分类】G434 【相关文献】
1.感悟真谛拓展创新——义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）第二册第四单元浅析 [J], 陈晓辉; 吴春明
2.谈建构主义对义务教育课程标准中小学音乐教科书编写的影响——以人教版义务教育课程标准实验教科书（音乐）为例 [J], 张莹莹
3.让统计观念的培养成为统计教学的主旋律——浅析山东版《义务教育课程标准实验教科书数学》统计与概率内容编写特色 [J],
4.落实课程标准理念 创新教材编写思路——山东版《义务教育课程标准实验教科书数学》特色介绍 [J],
5.人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》六年级下册简介 [J], 熊宁宁（执笔）
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