湖北经济学院审计班
《现代管理学学习指导》
前 言
《现代管理学》是经济与管理类专业的一门基础性课程。它具有综合性、科学性、艺术性、系统性等特点,是一门理论与实践紧密结合的课程。通过本课程的学习,要求同学们能够对管理的基本思想、基本内容、基本原则和技术方法有较全面的了解,以使学生成为具有一定的决策能力、创新能力和开拓精神的管理人才,提高学生走上社会后运用所学理论知识解决实际问题的能力。针对《现代管理学》教材，配套设计了本指导书，旨在帮助学生灵活运用管理学的基本理论，将所学的理论知识与实际紧密结合。
本书共分管理概述、管理理论及演变、计划、决策、组织、人员配备、领导与激励、沟通与控制等九章,各章内容包括:本章学习目标、本章内容及学习指导、模拟训练题三个部分。编写本书时,作者紧跟时代步伐,着眼中外最新管理实践成果,增补了许多内容,能满足教学之急需,是经济与管理类专业学生的配合教材学习、考前复习的必备参考书。
工商管理学院
2007年2月于湖北经济学院
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目 录
第一章管理概述…………………… 第二章 管理理论及演变…………… 第三章 计划………………………… 第四章 决策………………………… 第五章 组织………………………… 第六章 人员配备…………………… 第七章 领导与激励………………… 第八章 沟通………………………… 第九章 控制…………………………
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第一章 管理概述
一．本章学习目标
学完本章后，你应该能够：
1． 掌握管理和管理学的基本定义，了解管理的各种职能。 2． 认识学习管理学的意义及管理活动的普遍性。 3． 知道现代管理学研究的主要内容及学科性质。 4．熟练掌握管理的基本原理。
5．明确管理与环境的关系及管理人员的技能要求。 二．本章内容及学习指导
管理学作为一门系统地研究人类管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的科学，已得到人们的普遍重视，本章作为全课程的开头部分，从六个方面对管理、管理学进行了概述。第一，管理的定义、性质及职能。第二，管理的作用与任务。第三，管理学的学科性质。第四，管理的基本原理。管理的基本原理主要有系统原理、人本原理、反馈原理等。第五，管理与环境。第六管理人员的分类与管理技能。正确认识本章上述六个方面的理论内容，是我们学好现代管理学的基础，也是在实践中做好各项管理工作的前提条件。
三．模拟训练题 （一）名词解释
1．管理与管理学 2．管理的基本职能 3．系统
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4．管理环境 5．管理技能 （二）单项选择题
1．管理是一项创造性劳动，主要依赖管理者的艺术创造，这是
强调管理的（ ）。
A 复杂性 B 有效性 C 实践性 D 精确性 2．管理具有同生产力、社会化大生产相联系的（ ）属性。 A 生产 B 自然 C 社会 D 物质
3．从职能和过程的角度出发对管理进行定义的是（ ）。 A泰勒 B法约尔 C西蒙 D梅奥
4．管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动，它们具有（ ）性质。
A彼此独立，分别由不同的部门的人员担当 B各不相同，分别由不同层次的人担当
C在空间和时间上彼此交融，每个主管人员都从事这些活动 D 形式不同而本质相同 5．从管理学的发展过程来看，除了实践推动管理之外，管理学还大量地借鉴和应用其他学科，如系统理论、信息科学、数学、心理学等科学知识和成果，这体现了管理学的（ ）特性。 A 综合性 B 社会性 C 实践性 D 科学性
6．一艘船要顺利驾驶到目的地，船长的角色职能包括：设计方向的领航员、实际控制方向的舵手、轮船的设计者和选用者、以及与全体船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。这些是组织中的（ ）。
A 计划、控制、组织和领导 B 计划、组织、领导和控制
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