六年级版权宣传周宣传活动总结

茅草坪小学六年级版权宣传周宣传活动总结

读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能力，为庆祝“世界读书日”，倡导全民阅读，共建书香校园，茅草坪小学开展“世界读书日”系列活动。 2020年4月26日是版权宣传日，少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我

校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和资源优势，开展系列读书活动，让孩子们形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。

一、全校宣传，让正版书本走进孩子的生活

从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，利用学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，各个班主任用微信的方式和学生们交流。目的在于让

学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。 二、大家参与，活动丰富多彩

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。 家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“版权宣传日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息。 三、总结

我校“版权宣传日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。