精选资料
—－可编辑修改，可打印——
别找了你想要的都有！
精品教育资料
——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——
可修改编辑
精选资料
全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式
识字 5、动物儿歌
教学目标 知识与技能
引导幼儿对青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的认识及其颜色的认识，以动物的颜色为题材创编儿歌。 过程与方法
训练幼儿说话能力，语言表达能力。 情感态度价值观 激发幼儿爱护动物的情感。 教学重点
了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣 教学难点
了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣。
可修改编辑
精选资料
教学过程
第（1）课时 一、导入
小朋友们，老师今天给你们请来了几位好朋友，是谁呢? 教师依次出现无色的动物图片给孩子们观察，先让孩子说出是什么动物，之后让孩子说出动物的颜色，如果孩子说对了，就出示有色的动物图片。 二、编儿歌
教师指导幼儿根据动物的颜色来编儿歌
师：小朋友们，你们看这些动物今天呀刚好过生日，咱们编首儿歌送给他们，好不好。
1、先给青蛙编。老师引导孩子：\什么动物绿绿的\，让幼儿说出：\青蛙青蛙绿绿的\。然后鼓励孩子将\什么动物绿绿的，青蛙青蛙绿绿的\串成一串。
2、教师再问什么动物黑黑的，让幼儿说出狗熊狗熊黑黑的的。 3、下面来编兔子。
4、教师：小朋友们你们看，青蛙，狗熊，兔子，都有儿歌了，狐狸也想加入儿歌的队伍，快快快，咱们赶紧给狐狸也来编一个。鼓励幼儿仿照上面的句式给狐狸编。 5、拍着小手，集体将儿歌再唱一遍 三、做游戏
教师将头饰发给小朋友，并告诉小朋友玩游戏的规则：当老师说到什么动物绿绿的，带青蛙头饰的小朋友应站起来，并说：青蛙青蛙绿绿的。其他小朋友则坐着不能动。
四、教师出示几幅可爱的动物的图片，激发幼儿保护动物的情感
可修改编辑
精选资料
五、活动延伸
让孩子到家和爸爸妈妈一起唱动物歌，并告诉爸爸妈妈爱护动物，不要吃他们。 板书设计
5、动物儿歌 蜻蜓展翅飞蝴堞捉迷藏 蚯蚓造宫殿蚂蚁运食粮 蝌蚪游得欢蜘株结网忙
6、古对今
教学目标 知识与技能
正确认读本课十二个生字，会写田字格里的“古、凉、细、夕、李、语、香”等七个生字。 过程与方法
正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 情感态度价值观
感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。 教学重点
学会本课的生字、新词。 教学难点
了解课文内容，感受语言的对仗美。
可修改编辑
相关推荐：
loading