A．①②③ B．①② C．③④ D．②③
18．我市有两个国家级自然保护区，分别是大丰麋鹿自然保护区和盐城沿海滩涂珍禽自然保护区，下列有关建立自然保护区的叙述不正确的是（ ） A．建立自然保护区属于就地保护 B．建立自然保护区属于迁地保护 C．建立自然保护区是为了保护生物多样性 D．建立自然保护区不是保护生物多样性的唯一措施 19．下列生物中与其他几种动物类型不同的是 A．牛 B．鲨 C．鼠 D．蝙蝠 20．两栖动物的种类和数量减少的原因是
A．环境污染 B．水域面积缩减 C．乱捕滥杀 D．以上三项都是 二、填空题
21．请将下列生物进行分类．
①斑马，②马，③驴，④犀牛，⑤羊，⑥牛，⑦虎， ⑧猪，⑨蝙蝠，⑩鼠，?狗，?兔， ?企鹅，?蛇，?鲨，?龟，?蛙．
（1）属于脊椎动物亚门的动物是： ． （2）属于哺乳纲的动物是： ． （3）属于奇蹄目的动物是： ． （4）属于马科的动物是： ． （5）属于马属的动物是： ． 22．身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为____．
23．保护动物多样性的措施主要包括：________、________、法制教育和管理三个方面。其中________是保护动物多样性的最有效措施，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。为了保护斑头雁等鸟类及栖息环境，人们建立青海湖自然保护区属于________；在成都市市区建立大熊猫繁育研究基地，对园中的大熊猫进行特殊的保护和繁殖管理属于________；把捕杀藏羚羊的捕猎者绳之以法属于________。
24．用细菌或真菌填空：
水果变质后，水果上长的“毛毛”是___________； 用酒曲酿酒，酒曲里的菌种属于_____________； 能产生乳酸的微小生物是______________； 导致人患结核的病原体是______________； 能食用的金针菇、草菇、灵芝等属于______。
25．病毒的结构简单，由___外壳和内部的___组成，没有___结构。病毒只能寄生在___细胞里，靠自己的遗传物质中的___，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的___。 三、判断题
26．生物的分类等级越小，生物间的共同特征越少_____
27．动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱． ．（判断对错）
28．某同学在学习运动系统的组成后，利用圆规和弹力布制作骨的模型。请观察 他的模型完成以下判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）①代表关节，为躯体运动提供动力。（ ）
（2）弹力布代表的骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹组成。（ ） （3）躯体运动至少要两组肌肉相互配合活动。（ ） （4）上图模拟的动作中，③收缩，④舒张。（ ）
29．人体完成屈肘时动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。_____ 四、连线题
30．下面列出四种动物及它们与人类的主要关系。请找出A、B两行中的对应关系并画线连接起来。 A(名称)： 蝗虫 带鱼 蜜蜂 蚊子 B(关系)： 传播疾病 危害农作物 食品 帮助植物传粉 31．51．连一连
（1）将下列动物的行为与其相应的动物行为类型用线连接起来。
（2）将下面的结构和相应的功能用线连接起来。
（3）将小麦根尖各部分与其相对应的特点连接起来。
（4）把下列发酵食品与对应的微生物用线连接起来。
五、综合题
32．（9分）下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用_______呼吸，用鳍游泳。 （2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（______）
A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫 C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的________进行就地保护。 （4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是_____。 （5）图中的________在生态系统中属于分解者，具有促进自然界_______________的作用。 33．（9分）请根据生物进化及生物多样性的有关内容，回答下列问题：
（1）生物进化是一个极其漫长的历史过程，其中最直接的证据是化石，科学家通过对化石的研究发现，说明_________。
（2）关于生物进化的学说有很多，现在普遍认可的是达尔文的自然选择学说，它认为_____是生物进化的基础。
（3）生物多样性的实质是_____的多样性，保护生物多样性的根本措施是_____。
（4）要了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。科学的分类方法中，分类单位中的生物共同特征最少的是____，分类单位中的生物亲缘关系最近的是______。 34．下图是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有__________ (用代码表示)，叫_________ 动物。
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于水中生活的D用__呼吸；适于陆地生活的C能用____呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助________辅助呼吸。 (3)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是__________。(填代号)
35．酵母菌种类繁多，用途广泛，与人类的生活息息相关，经常在食品、医药、化工、农业等生产生活中得到应用，如图表示日常生活中制作面包的基本过程（酵母菌在有氧条件下，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧条件下，则将葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳），据此，请分析回答下列问题：
（一）图1制作面包基本过程示意图，请据图回答：
（1）将含有酵母菌的生面团保持在30℃，原因是_____。
（2）制作面包时，酵母菌产生的_____会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软，而面团中所含的_____则在蒸烤过程中挥发掉了。
（3）在观察酵母菌的实验中，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌的细胞中染上颜色的_____，有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_____。
（二）图2简单表示了葡萄酒的酿制过程，图3表示该过程中氧气、二氧化碳、酒精浓度的变化曲线，据图回答：
（4）葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成丙酮酸，该物质在_____氧条件下，转变成酒精。此过程中产生的气泡主要是发酵过程产生的_____。 （5）图2甲中要进行搅拌是为了_____。
（6）在酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图3所示。你分析图中表示酒精浓度变化的曲线是_____。
【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 C 答案 B 二、填空题 21．（1）①斑马②马③驴④犀牛⑤羊⑥牛⑦虎⑧猪⑨蝙蝠⑩鼠?狗?兔?企鹅?蛇?鲨?龟?蛙 （2）①斑马②马③驴④犀牛⑤羊⑥牛⑦虎⑧猪⑨蝙蝠⑩鼠?狗?兔 （3）①斑马、②马、③驴、④犀牛 （4）斑马、马、驴 （5）斑马、马 22．脊椎动物
23．就地保护 易地保护 就地保护 就地保护 易地保护 法制教育和管理 24． 真菌（霉菌） 真菌（酵母菌） 细菌（乳酸杆菌） 细菌（结核杆菌） 真菌 25． 蛋白质 遗传物质 细胞 活 遗传信息 繁殖方式 三、判断题 26．错 27．√
28．（1）× （2）× （3）√ （4）√ 29．错 四、连线题
2 B D 3 C 4 C 5 B 6 C 7 D 8 B 9 D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B A B D C B B B B 题号 19 20 30．
31．（1）A------c B-----a C----b（2） A----- d B ------ c C------ a D------ b（3） A------ b B----- a C---- d D---- c ( 4 )A---c B----a C----b 五、综合题
32．鳃 C 大熊猫 蚯蚓 蚯蚓 物质循环
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