2.把文中括号内不恰当的词划掉。
3. “周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状”,周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状?周瑜高兴是为什么?
4.想一想,诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前,到底想过些什么?
(二)课外阅读练习
三 顾 茅 庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。
冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘
备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”
1.用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 。 2.这篇文章选自名著《 》,作者是 。刘备拜见诸葛亮的目的是 。
3.根据意思在文中找词语。
(1)翠绿的颜色又浓又润,像是快要滴下来似的。( ) (2)在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。( )
(3)原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开。( ) (4)悠闲的样子。( ) 4.你觉得刘备是一个什么样的人?
六 习作练习
在浩如烟海的文学、历史名著中,有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事,但情节都很长,请仿照课本中《景阳冈》的缩写,按照缩写要求,选择一篇课文进行缩写。
注意:内容要完整,语言要简练,不超过400字。
参考答案与解析：
一 1. C
2.赵 璧 诺 怯 督 妒 忌 曹 幔 丞 3.负 ① 完 ① 胜 ① 克 ②
二 1.(1)生死之交 (2)巧用天时 (3)单刀直入 (4)一言不发
(5)无(吴)用 (6)说变就变
2. 4 1 3 2 3.(1)语言描写 (2)动作描写 (3)心理描写 三 1.西游记 水浒传 三国演义 红楼梦
2. 廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪
3. 《三国演义》 罗贯中 妒忌 神机妙算 桃园结义、空城计
4.水浒传 武松 宋江 李逵
5.唐僧 猪八戒 孙悟空 沙和尚 大闹天宫 三打白骨精 四 廉将军,你这是?? 我对不住您哪,我一心只想为自己争口气,却忽视了国家的安危,请您用这根荆条抽我吧! 哪里哪里,韩勃,快倒酒,让我与廉将军来个一醉方休,哈哈哈?? 五 (一)1. D 甘
2.划掉:嘱托 招呼
3.周瑜妒忌诸葛亮,想利用公事治诸葛亮的罪。周瑜之所以
高兴,是因为他觉得诸葛亮中了自己的圈套,这次可以治诸葛亮的罪了
4.周瑜啊,你心里的计谋我早就知道啦。既然这样,那我就跟
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