长江大学学生干部培训提高班班刊编辑管理条例

长江大学学生干部培训提高班班刊编辑管理条例

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内容作者：tang 阅读权限：游客身份

来源：长江大学学生干部提高班 浏览次数：133 添加时间：2011-3-19 18:30:40 提交会员：mameng

第一章 总则

第一条 长江大学学生干部培训提高班班刊《浪尖》，是由长江大学党委副书记朱业宏老师亲笔题书刊名、由长江大学首届学生干部培训提高班学员创办的刊物。

第二条 班刊《浪尖》，是锻炼学员写作能力、记录学员成长经历、表达学员思想感悟、展示学员青春风采的重要平台，是提高班班级文化建设的重要载体，是提高班对外宣传的重要窗口。

第三条 为了规范班刊的编辑、发行和管理工作，提高班刊的质量水平，充分发挥班刊的育人功能、文化凝聚功能和对外宣传功能，特制订此条例。

第二章 班刊编辑机制

第四条 班刊《浪尖》为年刊，每年创办1期。

第五条 班刊《浪尖》由共青团长江大学委员会主办，由每届学生干部培训提高班承办。

第六条 班刊编辑团队由1名主编、两名副主编组成和两名宣传委员（兼任副主编）组成。

第七条 班刊主编副主编由学员自我推荐并经过全体学员民主选举产生。

第八条 班刊的编辑工作实行在班主任指导下的主编负责制，班主任负责班刊的总体编审工作和班刊编辑过程中的指导工作。

第九条 班刊主编具体组织实施班刊的编辑策划工作，班刊副主编和宣传委员协助班刊主编完成各项具体编辑工作。

第三章 班刊征稿对象及封面设计

第十条 班刊主体内容的征稿对象主要为本届提高班学员（要求本届提高班学员至少要向班刊投递两篇高质量文稿）、往届提高班学员以及为提高班授课的老师。

第十一条 班刊卷首语的主要面向长江大学校内外的优秀教师或社会知名人士征集。

第十二条 班刊的封面以单个封面人物作为主体内容。封面人物根据《长江大学学生干部培训提高班级量化考核管理条例》的有关规定确定具体人选。

第十三条 封底和封二、封三由班刊编委会集体创意设计，并经班主任同意后定稿。

第四章班刊编辑程序

第十四条 班刊主编应在开班后两周内组织班刊编委会成员首次工作会议，明确编委成员的具体分工，讨论班刊的编务工作，确定班刊的基本内容框架体系。

以后每一个月班刊主编要组织召开一次编委会成员工作会议，逐步深入开展办刊编辑工作。

第十五条 每届提高班开班三周内，班刊编委会应公布班刊的书面征稿启事，面相本届和往届提高班全体学员征稿。并在征稿启事中明确文章的体裁及字数格式要求等。

第十六条 以后每一个月班刊编委会应定期向本届提高班学员公布班刊征稿情况和班刊编辑进展情况。

第十七条 班刊编委会应在五月打印出班刊初稿（含封面、封底、封二和封三设计样稿），要交由班主任班主任进行初审；在六月一日前至少要完成班刊初稿的三次审核和校对。

第十八条 班刊要在本届提高班结业（六月二十日左右）前两天印刷完毕。

第五章 班刊编辑要求

第十九条 每届班刊编委会成员必须本真“坚持传承，追求创新”的办刊理念不断提高班刊质量水平。

第二十条 班刊编委会在编印好班刊纸质材料后，要负责落实制作班刊电子书籍；

第二十一条 班刊编印结束后三天之内，编委会要把所有班刊登录文章的WORD电子文档以及相关图片文档打包压缩后拷贝给班主任存档。

第六章 班刊考核工作

第二十二条 班刊印刷出版后，班长、团支部书记要组织班刊监督委员会成员对班刊的质量以及班刊的整个编辑组织工作进行考评，并最后给班刊编委会成员的整体工作成效进行评估认证。认证结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

第二十三条 班刊主编分别对两位班刊副主编和两位宣传委员的工作绩效进行评估认证，认证结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

第二十四条 班刊稿件筛选工作结束后，班刊编委会要填写《长江大学学生干部培训提高班班刊学员投稿及采用情况记录表》，并在六月初并将表格的电子文档发送给班级纪律委员。

第七章 班刊发行工作

第二十五条 每期班刊发型数量为1000册；

第二十六条 班刊主要发行对象为本届、往届和下一届提高班学员，校领导、学校机关职能部门负责人，以及全校各院系学生会团总支和各校级学生组织。

共青团长江大学委员会

2011年1月31日