音乐教学活动教学流程

音乐教学活动教学流程

(一)音乐欣赏活动 1、目标表述：

（1）能将生活经验与对音乐的感受相联系，愿意用动作、符号、语言等方式将 自己的感受表现出来。

（2）能积极参与欣赏活动，感受音乐活动的乐趣。 （3）初步了解乐曲的结构特点 。 2、活动流程：

（1）组织教学，安定幼儿情绪（因是音乐活动，常用律动来组织） （2）导入

（3）请幼儿讲述对音乐作品的第一印象

（4）分段欣赏作品（用多种形式，帮助幼儿理解和表现对乐曲的感受，如运动 觉：随乐哼唱、演奏、分组做动作等；视觉：随乐欣赏美术作品或创造美 术作品；言语：随乐欣赏、表演、创造文学作品等）

（5）再次完整欣赏作品（可加入游戏、表演、律动等帮助幼儿加深理解作品） （二）音乐歌唱活动 1、目标表述：

（1）掌握某音符或乐曲特点，理解歌词内容并能演唱歌曲 （2）能根据歌曲内容表演或进行艺术活动等（这要根据歌曲内容和特点来制定） （3）体验音乐带来的快乐和美感 2、活动流程：

（1）组织教学（因为是歌唱活动，可用律动、练声、复习歌曲等形式） （2）导入新歌

（3）介绍歌曲名称，可提问让幼儿大致了解歌曲内容 （4）教师范唱（清唱）

（5）提问歌曲名称，大概内容来帮助幼儿理解歌曲主要内容 （6）按歌曲节奏教授歌词（可运用这些方法：①可将歌词做成图卡展示，在幼 儿讲述歌词歌曲内容是出示②若歌词有重复部分时，不同处用图卡表示，

重复的用文字表示③将较难的歌词用特定符号或图片提示幼儿） （7）教唱歌曲（教师清唱，幼儿唱时伴奏）

（8）幼儿演唱（先齐唱在多种方式检查幼儿掌握程度：可个别、小组、男女轮 唱，或对唱）

（9）视歌曲内容作延伸，可采用律动、舞蹈、表演、艺术活动。