“开学第一课”课时教学计划
施教日期 年 月 日 共几课时 1 我与数学 课型 活动课 教学内容 第几课时 1 教 学 目 标 教学重点：激发学生学习的积极性，让学生养成良好的学习习惯。 重点难点：在具体操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯。 难 点 1．通过两年半的小学数学学习，在你心目中，数学是什么？ 教学准 备 2．在以前的数学学习中，你最感兴趣的是什么？最害怕的是什么？ PPT 自主学习本 预习本 活 动 过 程 设 计 活动一：“我眼中的数学”交流，激发兴趣（预设10分钟） 师：通过两年半的数学学习，相信大家对数学肯定了深刻的理解。但是正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样，每个人对数学的认识和感觉是不尽相同的。请用一句话、一段话说说你对数学这门学科的认识和感受？ 预设： 1．数学是有趣的。 2．数学能让我体验到成功的快乐。 3．数学是枯燥的，天天做题目。 4．数学让我害怕，我总担心考不出好成绩。 （根据学生说的内容，教师相机结合以下三方面激发学生学习兴趣） （1）表扬优秀的和进步的学生、感谢一直以来能主动为老师服务的班干部、感动孩子们的点点滴滴。 （2）概括班级学习情况（知识掌握、态度、习惯）； （3）“华罗庚成长小故事”一则； 活动二：明确“新学期数学学习的常规” （预设20分钟） 1.重新建立学习小组并编号，确立常务小组长。 调正与反思 1． 通过多样化的活动交流，唤起学生学习数学的积极性，增强学好数学的自信心。 2． 加强习惯养成教育，培养学生良好的数学学习习惯。 3． 帮助学生对新教材新授内容作个初步梳理，畅谈新学期新打算，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领学生发展。
明确：①组长组织、协调小组成员有效合作学习。 ②组长负责，每天的常规学习情况记录与两周一次的得星统计。 △合作学习时的具体要求： 合作学习时要做到人人参与，活动听从组长协调。 在讨论交流时做到：认真倾听、轮换着说、及时补充。 2.延用“数学多用本”的做法（预习本、探究本、课堂笔记本）。 3.一如既往地保持良好的学习习惯（准备、听课、发言、书写、??）。 △课前预习和准备习惯的要求。 （1）每人准备好一本《自主学习本》和一本《预习本》以及其他学具。 （2）根据老师的预习单要认真的进行预习。 要求：①自己觉得重要的地方要在书上作好标记，并认真思考茄子老师豌豆老师提出的问题。②有疑问的地方打上“？”，便于课堂交流。 (3)每堂课之前做好课前准备（书、预习本、自主学习本、补充习题、学具等的摆放）。 △上课习惯的要求。 身体端正、眼睛正视老师或黑板。 课堂上一定要积极动脑，认真思考。 积极举手、声音响亮（让教室里每个同学都能听得见）的回答问题。 别人发言时不插嘴，认真倾听后及时评价和补充。 △作业习惯的要求。 仔细读题、审题后再动笔。 书写端正，用好橡皮和直尺。 养成检验的好习惯。作业要在规定的时间内完成，包括订正。(家庭作业必须独立完成，做完后自己检查、不再依赖父母。) 4.继续“作业减免制度”。 活动三：畅写新学期新打算（预设10分钟） 内容可以包括：我心中的“数学”，新学期的打算，反思自身的优缺点，选择竞争对手（或“拉拉队”的导师），和老师的悄悄话，需要老师哪些特别关注，?? 作业设计：学习两份材料： （1）数学家的故事 （2）“数学成绩考核评定方案”
数学家华罗庚的故事
著名数学家华罗庚是江苏省金坛县人，生于1910年11月12日。他一生坎坷的经历富有传奇性，他的勤奋和他的遭遇，塑造了他的人格和他的事业，他一生的心血全部倾注在祖国的数学事业上，发表论文或专著近三百篇，为人类的数学研究做出了杰出的、巨大的贡献。华罗庚从小就对数学如痴如迷。1925年初中毕业后，因家境贫寒，无力进入高中学习，只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计，为的是能谋个会计之类的职业养家糊口。不到一年，由于生活费用昂贵，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。在单调的站柜台生活中，他开始自学数学。回忆当时他刻苦自学的情景，他的姐姐华莲青说：“尽管是冬天，罗庚依然在账台上看他的数学书。鼻涕流下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，就这样伸着，右手还在不停地写??”那时罗庚站在柜台前，顾客来了就帮助父亲做生意，打算盘、记账，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓一跳。因为经常发生类似的莫名其妙的事情，时间久了，街坊邻居都传为笑谈，大家给他起了个绰号，叫“罗呆子”。每逢遇到怠慢顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。争执发生时，华罗庚总是死死地抱着书不放。有一次，有个妇女去买棉花，华罗庚正在算一个数学题，那个妇女说买包棉花多少钱？然而勤学的华罗庚却没有听见，就把算的答案答了一遍，那个妇女尖叫起来：“怎么这么贵？”这时的华罗庚才知道有人来买棉花，就说了价格，那妇女便买了一包棉花走了。华罗庚正想坐下来继续算时，才发现刚才算题目的草纸被妇女带走了。这下可急坏了华罗庚，于是不顾一切地去追，一个黄包车师傅便让他坐车追，终于追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请??请把草纸还给我。”那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的。”华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来。”正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了，不仅没要钱还把草纸还给了他。这时的华罗庚才微微舒了口气，回家后，又计算起来??青年时代，他因病导致伤残，历尽坎坷，几乎陷入绝境。 在床上躺了半年之后，病虽然痊愈，却留下了终身的残疾———左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿残废后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替
相关推荐：
loading