第7课巧思妙贴
1教学目标 知识目标
1.学生在怪异的创意中寻找超越现实的美感,并体验创造新奇事物的乐趣。 能力目标
2.学会用剪、切、挖、贴、插、画等方法表现出富有创意的作品。 情感目标
3.掌握多种表现奇思妙想的方法,培养学生的发散思维和逆向思维。
2学情分析
本课是围绕奇思妙想、变废为美这一主题的艺术造型活动课。撕纸贴画、剪贴画、树叶拼贴画在以前的学习中学生都已接触过,因此他们对贴的过程并不陌生。对于四年级的孩子,本课可以培养学生的动手能力。
3重点难点
1.重点:了解并掌握表现奇思妙想的各种方法。学会用剪、切、挖、贴、插、画等方法表现出富有创意的作品。
2.难点:使学生用多种方法创造出奇妙的作品。发挥学生的想象力。
4教学过程
4.1 一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、欣赏图片,导入新课
播放学生感兴趣的图片,看完图片说说你的感受!学生汇报
活动2【讲授】二、谈感受,进行创作
同学们看的真认真,那我们这节课就来学习一下这漂亮的作品是怎么创作出来的吧--------今天我们就来学习巧思妙贴!!!
同学们观察的真仔细,老师这还有一些和你们同龄小朋友的作品。请同学们说一说从材料,效果方面你发现了什么??
看了这么多的作品,你想不想创作一幅属于你自己的作品呢?
老师将给每个小组一个百宝箱,根据箱中的宝贝,你想创作一幅怎样的作品呢?(小组交流一下,汇报)
同学们的想象力真丰富。那同学们想创作这样的作品,它的步骤是怎样的呢?
老师还要提醒大家在创作的过程中还要注意什么呢?
温馨提示:
活动3【活动】三、展示评选
大部分同学都已经完成了自己的作品,下面请每组的同学选出一幅优秀作品吧!
下面哪位同学来说一说,哪幅作品好,好在哪里?你认为哪幅作品需要改进,如何改进呢?
同学们的分析很具体,也很全面,下面就请同学们给你喜欢的作品投票!!
宣布今天的小画家!
活动4【练习】四、巩固练习
请同学们回忆创作作品的过程!学生汇报
活动5【测试】五、创作的要领
同学们想一想,我们在进行创作时要注意什么呢?
活动6【作业】六、作业
请同学们,选择自己喜欢的材料,回家做一幅自己喜欢的作品吧!家庭作业
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