20xx-20xx学年度第二学期
ＸＸＸ学校教学设计
教案说明：本教案注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，
教案环节齐全、内容详细，可以A4纸直接打印。
学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ；
20xx年 月 日
第一单元备课
备课时间：20xx年9月7日 备课地点：一年级办公室 主备人：陶颖 1、简简单单看文件 教学目标： 1. 认识文件和文件夹等基本概念 2. 掌握查看文件类型和文件内容的基本方法 3. 体会文件在信息管理中的重要作用 教学重难点： 重点是：认识“我的电脑” 难点是：改变查看方式 教学准备： 1. 调试每台计算机 2. 打开计算机并由教师机控制 3. 由各组组长有秩序地进电脑室 教学课时：1课时 个性化修改 教学过程： 第一课时 一、 导语引入 每台计算机中都保存了数以万计各种类型的文件，这些文件往往被分类存放在不同的文件夹里。利用“我的电脑”可以方便地查看它们。现在就让我们来学习吧！（板书课题） 二、 进入新课。 （一）认识“我的电脑”。 1.打开“我的电脑”窗口。 2.观察窗口中显示的内容。 （二）文件和文件夹。 文字、图像、声音、动画、视频等信息，大多以文件的形式存储在不同的文件夹里，这些文件和文件夹又都保存在硬盘、光盘等存储设备中。 （三）查看文件信息。 常用文件的类型：WORD文档、电子表格、演示文稿、文本文件、声音文件、图像文件、视频文件、动画文件、网页文件。 （四）改变查看方式。 教师演示讲解：实际操作时，可以根据需要改变窗口中查看文件和文件夹的方式。 1.缩略图 2.详细信息 3.幻灯片
4.平铺 5.图标 6.列表 （五）练一练： 查看文件的大小、修改日期等信息。 （六）总结 1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。 板书设计： 第一课 简简单单看文件 一、认识“我的电脑”。 二、 文件和文件夹 三、 查看文件信息 四、 改变查看方式 教 学 反 思 2、有条不紊的管文件 个性化修改 教学目标： 1、 掌握建立文件夹，复制、移动、删除文件和文件夹等基本操作 2、 体验管理文件夹的过程与方法 教学重难点： 教学重点： 新建文件夹 教学难点 ：复制、移动、删除文件和文件夹 教学准备： 1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学课时：1课时 教学过程： 一、导语引入。 管理文件时，常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便于管理，也为了节省硬盘的
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