2020人教版英语三年级下册各单元知识点归纳(最新最全版)

立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发

人教版英语三年级下册各单元知识点归纳(最新最全版)

Unit1 Welcome back to school

【词汇】 『三会词汇』

UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国

she 她 student 学生 pupil 小学生 he他 teacher教师

『二会词汇』

boy 男孩 and和;与 girl女孩 new新的 friend朋友

today今天

【重点句型】

1. Welcome! 欢迎!

Welcome back! 欢迎回来!

2. Nice to see you again. 再见到你很高兴。 Nice to see you ,too. 见到你也很高兴。

3. Where are you from? 你来自哪里? I’m from the UK. 我来自英国。

4. We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。

5. This is Amy.She is a student. 这是埃米，她是个学生。

【知识点讲解】

1．Welecome！ 欢迎用语。

--第1页--

立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发

welcome 意为“欢迎”，用来对别人的到来表示欢迎。

2．Where are you from？是询问别人来自哪里的句型

Where 意为“ 在哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。 From “来自”的意思

回答时用“I’m from +地点名词”。

课例：--Where are you from？ 你来自哪里？ --I’m from the UK. 我来自英国

3．I ’m from..... 是介绍自己来自哪里的句型。

I ’m from + 国家 /城市 /地名 用来介绍自己的国籍或籍贯 课例： I ’m from the UK. 我来自英国

4．用“I’m/am +名字 ”介绍自己

可以用句型“ I’m/am +名字 ” 来介绍自己的姓名。表示意思是”我是......”

课例：I ’m Amy. 我是埃米

5．用“This is ... ”句型介绍他人

“ This is +人名/身份” 意为“这是...”用于介绍他人互相认识。

this是指示代词，意为“这；这个”。

例如：this is Amy . 这是是埃米

6．用“He/She is ... ”介绍他人身份

--第2页--

立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发

“He/She is a/an +身份/职业” 意为“他/她是一名......”用以介绍某人的身份或职业

课例：she’s a student 她是一名学生。 He’s a teacher 他是一名老师。

7．have 的用法

（ 1 ）have 可以表示“吃，喝” 例如： Have some bread.

吃些面包吧。

（ 2 ）Have 可以表示“有”

记住课文句型：”We hava...” 意为“我们有......” 课例： We have two new friends today.

8．she 和 he 的区分

she和he是一组对应词，第三人称单数代词。 she表示女性的“她”，he表示男性的“他”。

课例：she’s a student 她是一名学生。 He’s a teacher 他是一名老师。

9．and在句子中的用法

用来连接前后两个语法功能相同的单词、短语或句子，表示并列或对称的关称。

10．如何表示“让我们......”

“Let’s+动词原形”是祈使句的一种，意为“让我们......”通常用来表示建议、请求或命令等。

课例：Let’s play a game. 我们来玩游戏吧！

今天我们有两位新朋友。

--第3页--

立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发

Unit2 My family

【词汇】 『三会词汇』

UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 father父亲;爸爸 dad (口语) 爸爸;爹爹 man男人

woman 女人 mother母亲;妈妈 sister 姐;妹

brother 兄;弟 grandmother(外)祖母 grandma (口语)(外)祖母 grandfather(外)祖父 grandpa(口语)(外)祖父

『二会词汇』

family家;家庭

【重点句型】

1. Who’s that man? 那个男人是谁? He is my father. 他是我爸爸 。

2. Is she your mother? 她是你妈妈吗?

Yes,she is. 是的，她是。

3. Is he your father? 他是你爸爸吗? No,he isn’t. 不，他不是。

4. He is my teacher. 他是我的老师。

5. This my family. 这是我的家庭。

【知识点讲解】

1．询问远处某人身份的句型

“who’s that+某人？” 这一句型表示“......是谁”是由who引导的特殊疑问句，用于询问距离说话者较远处某人的身份。 课例：--who’s that man? --He’s my father.

--第4页--

立足课本，紧扣教材，夯实基础，厚积薄发

2．初次见面如何打招呼。

“Nice to meet you.”意为“见到你/您很高兴”，人们在初次见面时常用这句话相互问候。回答时多用“Nice to meet you,too.”表示“见到你/您我也很高兴”。

课例：-- Nice to meet you.

见到你很高兴

--Nice to meet you,too. 见到你我也很高兴

3．猜测他人身份的句型。

“Is he/she your...? ”意为“他/她是你的......吗？”此句型用于猜测某人的身份，是一个一般疑问句。

对于别人的猜测需根据实际情况来回答： 肯定的回答为yes,he/she is. 否定的回答为 No,he/she isn’t.

课例：--Is she your mother? --yes,she is. --Is he your father? --Not,he isn’t

4．介绍家庭成员的句型

“This is my+家庭成员”意为“这是我的......”，用来介绍我的家庭成员。

课例：This is my grandmother.

5．什么是一般疑问句？

能用 yes 或 no 来回答的问句，叫一般疑问句。 例如： Are you a student?---Yes，I am.

Is she a teacher?----Yes,she is.

--第5页--