T1=39.4N·m h=8mm 根据课本P243（10-5）式得 σp=4T2/dhl=4×39400/32×8×70 =8.79Mpa<[σR] (110Mpa) 8.2输入轴与齿轮联接采用平键联接 轴径d2=38mm L2=40mm T=39.4N·m 查手册P51 选A型平键 键12×8 GB1096-79 l=L3-b=40-12=28mm h=8mm σp=4T/dhl=4×39400/38×8×28 =18.5Mpa<[σp](110Mpa) 8.3输出轴与齿轮2联接用平键联接 轴径d3=44mm L3=40mm T=141 N·m 查手册P51 选用A型平键 键12×8 GB1096-79 l=L2-b=40-12=28mm h=8mm 据课本P243式（10-5）得 A型平键10×8 σp=8.79Mpa A型平键 12×8 σp=18.5Mpa σp=4T/dhl=4×141000/44×8×28=57.2Mpa<[σp] A型平键
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12×8 σp =57.2Mpa 9设计参考资料目录 所用到的参考资料都可以列出，如： [1]机械设计基础课程设计：孙德志主编，沈阳：东北大学出版社，2000.12 [2]机械制图：大连理工大学主编 北京：高等教育出版社，2007.6 [3]机械设计基础： 韩泽光主编 北京：机械工业出版社 10结束语 在学习了机械设计基础的课程以后，我们用用两周的时间进行机械设计基础的课程设计，让我们对本学期机械课程的知识学习并且会灵活应用，通过实践应用到我们实际生活生产中。本次课设我们是根据不同的工作条件和不同的设计尺寸，根据自己学习的机械设计知识，来设计我们生活中要使用的减速器，电动机的输出功率以及相关数据来设计，这两周的课程设计我们痛并快乐着，我们品尝着第一次为学习通宵的艰辛，我们拖着每天从早到晚对着电脑，不停地移动着鼠标没时间睡午觉的疲惫的身体，可是我们沉醉在第一次自己设计减速器的好奇与喜悦中，当我们画好图以后大家脸上都有掩饰不去的成功感。 面对第一次自己设计减速器，我们有的实际难免有不足之处，有一些尺寸是无据可依的，对 22
待要估计的数据我们很忐忑，很怕一不小心就可能导致大的错误，在我的设计中就有这样的问题，比如对于一些倒角和一些过渡圆角的尺寸，竖书中只是说出了大概的范围，让我觉得很不好决定，还有一些计算也是这样的，还有在油标尺安放的位置的高度和倾斜度还有油标尺的长度和倾斜度，还有在螺塞和封油垫的右方需要有一个低一些的槽都是我大概估计的我查了书可是没有解决，对于这些不足之处，我在这次课设中发现在以后的学习生活中我会吸取并改正。 对于本次课设，我收获非常多，在设计的过程中我和几个同学一起研究讨论有的时候很容易达到共识，可是有的时候会各持己见谁到不让，都有自己的道理，有的时候大家的玩笑还可以减轻整日作图的疲惫，在制图的过程中使我之前学习的机械知识还是不够多，好多东西都是在课设的时候遇到了现开始找书把知识点看会了在继续计算画图，画草图是最难的，要不断的计算各种零件的各种尺寸，大到齿轮、轴，小到螺钉、垫片。在草图大概成型以后开始画三视图就相对简单了，只是要注重一些小的细节就可以了。这次课设让我深深的体会到了，机械设计的
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不容易，可是我还是努力的完成了自己的设计，虽然它有很多的不足之处，但是总的来说还是我努力设计的结果，也是我第一个自己设计的减速器。 24
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