2018年乐高小班教案-实用word文档 (5页)

2018年乐高小班教案-实用word文档

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乐高小班教案

乐高小班教案该如何制定?如果各位老师不是十分清楚的话，可以参考以下的内容，希望能帮到你!

乐高小班教案一

搭积木 1、目的： (1)形状的认识 (2)训练孩子的观察力 2、准备：积木 3、玩法：

在孩子还没有开始搭积木的时候，母亲最好把各种不同形状的积木一块块问孩子：“找找看，哪一块积木和妈妈手里拿的一样?”“那么再找找和这一块相同的，这一块是三角形的!”让孩子认识各种不同形状的积木。

等孩子能够毫无困难的找出相同形状的积木后，再开始让他模仿妈妈，搭起一座和妈妈搭出的一样的积木房子。不要太在意孩子多搭了一个还是少搭了一个，让他快乐的搭下去。

这个游戏在于使孩子了解各种形状的名称，同时也是训练他的观察力及构造力的游戏。

乐高小班教案二

课程类型：迷你机械 教学年级：乐高积木初学者

知识点： 认识乐高RCX、齿轮、加速、减速、风扇的搭建

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教学目标：

1.认识乐高RCX，认识齿轮，知道齿轮的大小与齿数的区别。 2.掌握齿轮的传动(加速、减速)。 3.理解现实生活中的加速和减速传动。 4、扩展思维，变频空调的原理模拟。

教学准备：乐高积木，乐高RCX，触动传感器，温度传感器，温水。 教学课时：1课时 教学过程： 一、联系实际： 有没有用过风扇?

风扇你是如何控制的呢?它又是如何来工作的呢? 如果天气很热，你如何来把风扇的速度调节得快一些? 到了天气稍冷，你又是如何把风扇的速度降低呢?

由实际生活来引入主题，引导学生对实际生活中风扇的思考 **今天，我们要利用乐高机器人积木，来模拟风扇的演变。** 二、建构：

1、首先让我们来认识一下乐高RCX，传感器，乐高积木。

这个黄色的是乐高的微型电脑，简称RCX，我们可以将编好的程序输入RCX，让它来控制机器人的运行。

这个叫触动传感器，能将触动信号反馈给RCX;这个叫温度传感器，能将它感受到的温度反馈给RCX。另外这些都是乐高积木。 2、现在我们来认识齿轮。

数数各种齿轮都有几个牙齿?最大的,最小的,各有多少? 这个有点象皇冠的齿轮,我们叫“冠状齿轮” **认识齿轮,知道齿轮以齿数来区分。**