《罗马书》导论
“（罗马书）实在是新约首要的部分……是最纯正的福音。” “每个基督徒都应字字熟记于心，并以将它当作每日灵粮为己任。” ——马丁路德
“若能真正明白这卷书信，便是开启了圣经一切奥秘宝藏之门。” ——加尔文 “（罗马书）是新约最主要、最非凡的一部分，是最纯正的福音，……又是进到全本圣经的亮光和途径。” “这本书越研读就越容易，越咀嚼就越可喜。” ——丁道尔
“保罗达罗马人书可说是个基督教的宣言。它固然是一封书信，内容受到保罗和罗马人当时的处境所限定。但无论如何，罗马书始终是个永恒的宣言，宣告藉基督而得的自由；是新约对于福音最完整、最清楚、最壮丽的论述。” ——斯托得
A、学习目标：
1、了解罗马书的历史背景，力求在历史背景下读罗马书，在正确理解经文原义的基础上，认识神超越时代的心意和原则；
2、了解罗马书的写作原因、主题，以及基本框架，把握保罗写罗马书的动机和思想脉络。
B、知识要点：
1、保罗个人的信仰成长背景； 2、罗马书的写作对象和写作原因； 3、罗马书的主题，大纲。
C、罗马书的大纲：
一、前言（1:1-15） 4、颂赞神（11:33-36） 1、问安与祝福（1:1-7） 四、信徒的信心生活（12:1-15:13） 2、保罗表达去罗马的心愿（1:8-15） 1、信心生活的基础：献上自己（12:1-2） 二、福音的真义（1:16-8:39） 2、信心生活的实践：爱与顺服1、神的义借福音显明，使罪人借着信而（12:3-13:14） 得生命（1:16-17） 3、信心生活的重要方面：信徒的合一2、世人都犯了罪（1:18-3:20） （14:1-15:13） 3、罪人因信称义（3:21-5:21） 五、尾声（15:14-16:27） 4、信徒成圣之路（6:1-8:39） 1、自述事工和期望（15:14-33） 三、神的旨意（9:1-11:36） 2、推荐非比（16:1-2） 1、神的拣选（9:1-29） 3、问候朋友（16:3-16） 2、人的责任（9:30-10:21） 4、最后的勉励和问安（16:17-24） 3、神的计划（11:1-32） 5、颂赞神（16:25-27）
D、应用要点：
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1、学习在罗马书的历史背景下，理解罗马书的每一节经文； 2、学习在罗马书的整体架构下，理解罗马书的每一节经文； 3、通过大纲，思考保罗如何一步步的实现他的写作目的。
E、自我生活的反思：
1、我是否真的看基督信仰是我的生命？我是否真的以基督为我的主？在逼迫的环境中，我是否真的敢“口称基督是主”？ 2、我是否以“作基督的奴隶”为我的荣耀？我是否甘心为基督的名受羞辱，还是以此为耻？ 3、在信仰生活中，我是否有意识将所谓的“属灵”教导用圣经来检验，以圣经的权威来判断是否真的属灵？我是否有意识将所有我目前的思想认识（我的世界观、价值观、人生观，以及生活实践），都用圣经来检验？由圣经来归正？
F、记录：
1、这一课我的收获是：
2、我在哪些方面需要悔改，具体的行动是：
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