龙台小学集体备课成果集
五 年级 下 册 英语 教学进度计划表
周 次 教 学 内 容 课时 主备课人 第一周 Module 1 2 周小燕 第二周 Module 2 2 易小楠 第三周 Module 3 2 冉英 第四周 Module 4 2 周小燕 第五周 Module 5 2 易小楠 第六周 Module 6 2 冉英 第七周 Review Module1-3 2 周小燕 第八周 Review Module4-5 2 易小楠 第九周 Mid-term Examination 2 冉英 第十周 Module 7 2 周小燕 1
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第十一周 Module 8 2 易小楠 第十二周 Module 9 2 冉英 第十三周 Module 10 2 周小燕 第十四周 Review Module 6-8 2 易小楠 第十五周 Review Module 9-10 2 冉英 第十六周 Final-term Review 2 周小燕 第十七周 Final-term Review 2 易小楠 第十八周 Final-term Review 2 冉英 第十九周 Final examination
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第 一 单元教材分析
单元课题 Module 1 Changing 本模块的教学内容是描述过去到现在生活的变化。 本册教材的背景依旧是Lingling在英国的学习过程和生活，所以部分课文介绍的是Lingling在英国的活动和见闻。 第一单元的课文情境是Amy叫Lingling一起来看一个关于中国的电视节目。在节目中，以为中国老奶奶在接受采访。她谈到过去生活和现在的不同；人们过去住的房子很小，食物不够，公共汽车很少，而且也没有电视；现在人们住进了大房子，食物很丰富，公共汽车和小汽车都很多，老奶奶每天都可以看电视。节目结束后，Amy感叹中国正在发生很大的变化。Lingling则非常想念祖国、想念住进的奶奶。 第二单元的课文情境是Lingling写给Daming的一封信。Lingling告诉Daming她昨晚看了一个介绍中国的电视节目。节目里，以为老奶奶讲述了过去的生活；过去她在田间劳作，生火做饭，没有电视机、收音机和电话，也不会读书写字。Lingling在信中表示，她很想念奶奶也很想念Daming。 本模块承接上学期的学习内容，教师可以引导学生归纳、总结已学的和本模块新学的动词过去式，帮助学生逐步积累，进而达到掌握。 课序 单元课 时分配 课 题 课时 1 1 Unit1 Unit2 We lived in a small house. She didn’t have a television. 总 课 时 2 课 题 Unit 1 We lived in a small house. Teaching objectives: 1. Words and phrases: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 教学目标 2. Sentences: There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 3. Grammar: Compare the life. 3
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重点：新单词和新句型的教学与运用。 教学重点难点：如何让学生在课堂上学会“There be?,We lived?教学难点 many years ago. We live?now .”句型，并能在生活中灵活运用该句型。 教学准备 cards, pictures, Tape-recorder. 教学时间 教 学 过 程 执教随笔 一． Warming up 1. Greeting 2. Talking about: holiday and changing of you. 二． Lead in T: In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cleverer .I am very glad to see your changes. And write ‘changing’ on the blackboard. Tell students ‘Everything is changing. No change, no progresses. 三． New teaching 1. Show some old photos and say: Look, life was very different many years ago .But how was it different? Today, we will learn how to compare past and present life. 2. Listen to the tape and underline the new words. 3. Teach the new words. a. Show some new word cards. b. Correct pronunciation. c. Practise new words in different kinds of method. d. Explain important phrases. 4. Listen to the tape-recorder and read follow it . 5. Act out text. 四． Practise 1. Pay attention to SB unit1 part2 and copy them to make sentences. 2. Show some pictures. Make some students find different in them and describe in English. 五． Summary and homework. 1. Summary 4
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