①要有具体事件，尝试运用叙述、描写、议论和抒情等多种表达方式，不可空发议论或抒情；
②书写认真，写楷体字，卷面整洁。（书写、卷面占3分）； ③不要出现真实的人名、地名和校名。
参考答案 一、积累与运用
1.略（根据书写，酌情赋分。） 2.B 3.C 4.B
5.示例：“坐上吧，瞧着给！”【语言简洁，憨态可掬。】（意思到即可）
6.（例如“老油子”，指处事经验多而油滑的人。北京口语味儿浓郁，生动形象，极富感染力。（意思到即可） 7.
⑴中华民族的摇篮 英雄的故事 ⑵将军百战死 对镜帖花黄 ⑶吾射不亦精乎 但手熟尔 ⑷弹琴复长啸 散入春风满洛城 ⑸凭君传语报平安 百般红紫斗芳菲 二、阅读理解 （一）古文阅读：
《永之氓》翻译：水州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，都游起水来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙味到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是淹死了。我对此感到十分悲哀。如果象这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗？于是写下了《哀溺》。 1．解释下列句中加点的词语：（2分） (1)（全，都） (2)（除去，抛弃） 2．将下列句子翻译成现代汉语：（4分） (1)（永州的百姓都擅长于游泳。）
(2)（你太愚蠢了。）3．（语言描写、动作描写） 4．（原因：过分看重钱财。启示略。） （二）《回忆齐白石先生》
1. 讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。（2分） 2. ①齐白石先生重情义②齐白石先生待人宽厚，宽严相济③齐白石先生的朴素
（3分）
3. ①连用三个“好”字，运用反复的修辞，写出小兔画的逼真有神，突出表现出齐白石先生的高兴和对“我”的鼓励；运用语言描写，表现出齐白石先生有艺术家的气魄。（2分）
②运用对比的表现手法，突出强调了齐白石画中桃子的生动逼真；运用侧面描写，从侧面写出齐白石先生画工一流，具有艺术家风度。（2分）
4. ①列举典型事件，突出齐白石先生的形象。②选材角度丰富。从生活、画画、教学三方面选材，写出齐白石先生作为家人、艺术家和老师的身份职业转换。③选材真实。作者用第一人称叙事抒情，使故事真实可信。（3分） （三）《野菊花之恋》
1．（3分）蓄势而动，厚积薄发（默默无闻、努力生长） 王者 雅致和悲情 2．（4分）⑴“逼”是威胁、强迫的意思，用在这里写出了野菊花勇于面对绝境（1分），突出了野菊花的倔强和孤傲，表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之情（1分）。
⑵此句使用了拟人的修辞手法（1分），写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态，以及带给“我”的愉悦、舒畅之感（1分）。
3．（3分）通过野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主题（1分），让人感受到了生命的顽强与生生不息（1分），给人以无限的期待和希望（1分）。 4．（3分）通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景，写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点，与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比（1分），为下文赞美野菊花做好了铺垫（1分）。运用比喻拟人的修辞手法，语言生动形象，富有表现力，情景交融，寓情于景，景物描写极具渲染力和感染力（1分）。 （四）要争气不要斗气 1.要争气,不要斗气。（2分）
2.争气是靠实际行动成就事业,斗气民是赌气、撒气、怄气。（2分） 3.举例论证。列举詹天佑、王进喜、女排姑娘的事例,具体有力地证明了争气的意义和价值（3分）
4.示例:能够争气的人,是生活的强者,往往能够取得成功。斗气的人,是生活的弱者,很难取得成就。（3分） 三、写作
评分标准
附加：卷面书写0-3分。
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