高二语文晨读案 语文组编写
第24期
早读过关 【背诵】复习背诵《曹刿论战》《相见欢》《无题》《夜雨寄北》，并记准字形，理解内容。 【晨读检测】
1.夫大国，难测也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。吾视其辙乱，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，故逐之。” 2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，巴山夜雨涨秋池。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，却话巴山夜雨时。 3.相见时难别亦难，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。春蚕到死丝方尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，夜吟应觉月光寒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，青鸟殷勤为探看。 5.剪不断，理还乱，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，月如钩。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 7.曹刿请见。其乡人曰：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又何间焉？”
8.“牺牲玉帛，弗敢加也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。”对曰：“小信未孚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。”
9. 刿曰：“未可。”下视其辙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，曰：“可矣。”遂逐齐师。 10.夫战，勇气也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再而衰，三而竭。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，故克之。
积累提升 【作文素材积累】 托尔斯泰的简朴生活
高尔基曾说过，托尔斯泰哪怕多活一天也是这世界的财富。这位不可思议的老人，在他生命的最后30年，他一直是以燕麦粥、面包和菜羹为主食。而且，托尔斯泰不食用糖、茶和咖啡，甚至也放弃了牛奶、黄油和鸡蛋。他自己料理自己的全部生活，下地犁耕、做木工活、自己补鞋子，还给农民编写民间故事和识字课本。谁能想到，托尔斯泰这个名号是俄罗斯的望族，世袭着伯爵名位，拥有大量土地。1895年，托尔斯泰67岁的时候，他立下遗嘱，把自己所有的土地交给农民。1910年，老人不能忍受自己的妻子儿女还保持着贵族的生活方式，毅然离家出走。这是一颗伟大灵魂寻找精神家园的出走。
使用上述材料，以“一枝一叶一世界”为话题写描述议论抒情相结合的片段。
【素材应用示例】
生活细节彰显精神世界
一枝一叶一世界，细微之处见境界。
他是世界级的大文豪，著作等身，成就斐然。高尔基曾经评价道：即使他多活一天也是世界的财富。
他世袭着伯爵的名位，他的家族是名门望族。
但在生命的最后的30年，他却以燕麦粥、面包和菜羹为主食，拒绝咖啡、糖、茶。生活素朴，让人简直难以置信。
他坚持下田耕作，修理农具和器皿，还给农民编制民间故事和课本。他不要别人的照顾，他要自食其力，他要为这个社会留下一些什么。
他终于离家出走了，因为他看不惯妻子儿女保持着贵族的生活方式，他要寻求一个自由民主的“乌托邦”。
他就是托尔斯泰。
一滴水折射太阳的光辉，一粒沙隐藏世界的美妙。关注托尔斯泰的生活细节，可以窥探到他的精神境界和追求：平等、素朴，有益于他人。不以文学才华横溢而瞧不起“大字不识”农民，不因世袭伯爵的名号而铺张浪费，不因年龄的高迈而放弃理想梦寐的求索。
【古文积累】 文人相轻
长兴臧寿恭眉卿、乌程严可均铁桥两先生者，同籍湖州，同时号通经博学，顾极不相．能。杨太守岘(xiàn)，臧先生高席弟子，亦尝从严先生游。一日，太守自长兴归，舟泊城．．外，邻舟有命酒独酌者，视之严也。诘何自，以实对，诧曰：“是邨夫子，堪若师乎?”他日，．太守叩臧先生：“严某如何人?”曰：“粗能讽《三字经》。”《三字经》者，学童初入塾试讽者．．．也。文人相轻，不意经生亦然。 (选自清．陈康琪《郎潜纪闻二笔》)
③
④
①
②
[注释] ①湖州：地名，在今浙江境内。②通经：精通儒家经典。③能：友善。
④高席：犹高材。
[解释] ①号：号称 ②弟子：学生 ③诧：惊讶 ④叩：问 ⑤讽：背诵
⑥试：尝试
[译文]
长兴人臧寿恭眉卿、乌程人严可均铁桥（眉卿、铁桥应该是他们的号或者字之类的）两人，籍贯都是湖州，两人都自称精通儒学经典、很有学问，但对对
方都很不友善。太守杨岘，是臧先生的高徒，也曾跟从严先生游学。有一次，太守从长兴回来，他的船停靠在城外，旁边的船上有个人拿着酒独自品尝，仔细一看，是严先生。（太守）问他从哪里来，（严先生）把实话告诉他，（太守听后）诧异地说：“这个村里的人，难道都是老师吗？”以后有一天，太守叩问臧先生 “严先生这个人怎么样啊”臧先生回答：”粗略懂点《三字经》吧”《三字经》，童子刚入私塾考试时要解释翻译的，文人们(常用它)彼此轻视，想不到很有学识的博士也这样。
[文言知识] 游指“游泳”，古今相同。“游”原写作“遊”，与行走有关。上文“从严先生游”中的“游”，指交往。“游子”指离家远行的人；“游学”指去远方求学；“游宦”指在外地做官。 【文言实词积累】 遗，读音一：yí
(1)名词，遗失的东西：夜不闭户，路不拾遗。
——晚上不用关门睡觉，路上掉了东西也不会有人捡走据为己有。 (2)动词
①遗失，丢失。：羊子尝行路，得遗金一饼。(《乐羊子妻》) ——乐羊子曾经在走路时捡到了一块别人丢失的金子。 ②遗留：此三者，吾遗恨也。(《伶官传序》) ——这三件事，是我至死留下来的恨事。
③舍弃，放弃：小学而大遗，吾未见其明也。(《师说》)
——小的方面从事学习，大的方面却放弃不学，我看不出他的聪明在什么地方。 读音二：wèi
动词，送给，给与：是时曹操遗权书。(《赤壁之战》) ——这时曹操给孙权送来书信。
【成语积累】
1．临阵磨枪：到了阵前才磨枪。比喻事到临头才做准备。
误例：开考的时间快到了，拥挤在试场外的考生，临阵磨枪，紧张起来。 分析：强调仓促。而非紧张。修改：删去临阵磨枪。 2．落荒而逃：离开大路，向荒野逃去。
误例：打了一会，敌舰“永泰号”被击伤了，拼命地落荒而逃。《成语辨正》
分析：在陆地上无路可逃。修改：向公海逃跑。 3．麻痹大意：指粗心、疏忽，失去警惕性。
误例：有些人在生活作风上拖拖拉拉，麻痹大意，这是一种极不好的现象。（《成语辨正》） 分析：麻痹大意强调警惕性，与生活作风毫无相干。修改：删去麻痹大意。 4．满面春风：形容愉快和和蔼的面容。
误例：当你刚一走进百货店时，立刻就有和蔼的笑容，满面春风地望着你的脸。（《成语辨正》） 分析：满面春风和“和蔼的笑容”重复。修改：删去“和蔼的笑容”。 5．面红耳赤：形容因紧张、急躁、害羞等而脸上发红的样子；借指争吵。 误例：保育院的孩子，一个个面红耳赤。（《成语辨正》）
分析：形容人在羞愧或着急、发怒时的脸色。与语境符合。修改：脸上红扑扑的。
基础练兵 1．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是( )
忽然远方出现了一片白茫茫的水，_________地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。 ①一排紧挨一排的小红船浮在水面上；②水面上是一排紧挨一排的小红船； ③随着吉普车的前进，再仔细看， ④在前进着的吉普车里，再仔细看， ⑤那不是水，而是缥缈的地气， ⑥这不是水，而是缥缈的地气， A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
2．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )
A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂） ．．．．
B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽．．．．的想象。（金科玉律）
C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机．．．．收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）
D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明．．．．显削弱。（捉襟见肘）
3．（2008年山东卷）下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是( )
A．中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，以植物为最多，也包括动物和矿物，其药效一般比较缓和。 ．．
B．虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。 ．．
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