凫山小学生朗读比赛实施方案1

凫山小学小主持人语言汇报演出活动方案

一、指导思想

为丰富校园文化生活,对小主持人班的学习进行考核表彰，展现学生语言个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。 二、比赛目的

首先，通过比赛，促进小主持人班的学生语言表达，养成学生规范用语的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查小主持人朗读表演的成效，引起学生对语言的重视，不断提升自我语言的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。 三、参赛对象：二至五年级（小主持人班成员）。 四、比赛时间：

12月30日（周五）附：（请各位语文老师于10月9日前把参赛名单上教导处）。

五、比赛地点：学校广场 六、比赛规则：

1.表演形式：可以为朗诵、相声、小品、课本剧等。

2.朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品或课本优秀作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。 3.相声、小品内容必须健康上进、主题鲜明、体现新时代学生的风采。4.作品必须使用普通话。

5. 作品时间：不超过4分钟。 6. 赛后由评委负责评分及公布获奖。 七、评委：

谭宇杰、钟志渠、卢家昌、方旺珠、李晖、尹肖芬、尹改玲、范丹桂。 八、评分标准（见表格） 九、奖项设置：

全校按作品的数量的30%、40%、30%的比例评出一、二、三等奖。 十、后勤安排： 1.场景布置：钟志渠 2.服装统筹：陈秀萍 3.音响设备：袁志伟、侯燕雄 4.家长委员会统筹：祁金冰 5.司仪主持人培训：吴恩彤、洪国凤

寮步镇凫山小学

2016.12