6. 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的 7. 论文：一般需要修改(polish)或重写(rewrite) 8. 休闲：男生一般喜欢待在家里看，女生一般喜欢高雅艺术 ．．．．．．．．．．．．．．TV．．或者看．．．movie．．．．．．．．．．．．．．．． 9. 医院：需要预约make an appointment 10. 买票：基本上是买不到的
语段题10大解题原则
1.听即原则：所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选)
2.重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案
3.顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同，除了主题题和部分说明文
4.主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两．．．．．．．．．．句话
5.原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后要着重听
6.转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视
7.光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的
8.男女原则：同短对话
9.穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西
10.偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中
长对话十大类标志词
据研究有90%以上的考点都是由标志词引导活提示的，因此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后的句子。 1.最高级标志词
形容词、副词最高级、most / chief / primary / main / leading / ……
2.唯一级标志輯div> only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… 3.因果项标志词
cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他
形式的问句 / …… 4.转则项关键词
despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ (yet)~ / not only ~ but also ~ / ……
5.序数项标志词
所有的序数词(first , second)/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / ……
6.时间项标志词
when / how / today / as / before / after / since / then / until / …… 7.解释项标志词
or / namely / in other words / that is / that is to say / ……
8.目的项标志词 to / for / …… 9.总结项标志词
all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10.强调项标志词
副词：especially / particularly / almost / always / usually / …… 动词：show / remember / note / notice / say / pronounce / ……
复合式听写：
1. 提前熟悉内容，了解文章大意，为捕捉正确信息提供足够线索。
为了提高复合式听写的答题准确率，提前阅读文章内容，尽可能全面地掌握有关文章大意的信息，并根据空格的位臵和上下文信息推断第一部分所缺单词的词性和可能的内容以．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．及。第一句话往往是文章的主题句，且不设空，因此考生可以通过这句话了解文章的主题。 ．． 例如：2008年6月四级试题复合式听写的第一句话是\of the advanced economy based on information and knowledge.\（我们正在见证建立在信息和知识基础上的现代经济的出现），这句话就是文章的大意。再看文章的第二句话\___, raw materials, and capital are no longer the key (37) ____ in the creation of wealth.\（体力劳动 、原材料和资本不再是创造财富的重要因素）。我们不听录音，也可以判断出第36小题的答案可能是\（劳动）,第37小题的答案可能是\（因素）,这和正确答案\和\（factor的近义词）相差无几。经过这样的推断之后再听录音就很容易锁定正确答案。
4. 综合运用速记技巧，提高记录的速度和准确性。
在听懂的基础上，能否把需要的信息正确地记录下来非常关键。因为时间有限，要把听到的所需录音文字一字不漏地写下来几乎是不可能的，这就需要掌握速记的方法和技巧。对于第一部分的单词，可用省略法。省略方法不拘一格，只要自己能回顾起来是哪个单词即可。例如：2008年6月四级试题第37、39题和第41题较长的单词\、\和\分别可用\、\和\来代替。对于第二部分的句子也是如此，例如：2008年6月四级试题第46小题所缺信息的录音为\clearly defined career path.\可记录为\事后再补全即可。 5. 充分利用语法、逻辑和上下文信息进行验证，以确保所记录的每条信息都有充分的依据。
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