南阳师范学院课时教学计划
章节 七 课题 授课班级 釉料装饰、 计划课时数 2 教学目的 教学重点 教学难点 教学方法老师现场指导上釉 和手段 备注 釉下彩，青花绘制 了解并运用多种釉料装饰技法 釉上彩，各种釉料的特性和温度变化 教 学 内 容 批注 釉上装饰：也叫釉上彩，是施釉烧成后在釉层上进行装饰，然后再进行第二次烧成。 釉下装饰：是先装饰，后施釉而烧成。 颜色釉装饰：一般是指各种不同颜色的单色釉施在坯 体上，使器物表面呈现不同的颜色。 艺术釉装饰：是通过加入某种金属化合物或调整釉料配方的比例，并利用不同的温度烧制而成的装饰效果。
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章节 八 课题 授课班级 烧成工艺 计划课时数 2 教学目的 教学重点 教学难点 如何烧窑，如何装窑 温度与釉料的关系 学会烧窑 教学方法在老师指导下，现在装窑，并烧制 和手段 备注 教 学 内 容 坯体的烧制过程是一个由量变到质变的物理、化学变化交错进行的复杂过程。烧制过程分为四个阶段： 第一阶段：低温阶段，常温至200℃。这一阶段主要是排除坯体在干燥时没有排尽的残余水分，随着水分的排除，固体颗粒再度紧密靠拢，因而发生一些收缩。通过此阶段，坯体强度和气孔率都相应增加。 第二阶段：分解与氧化阶段，200℃至950℃。此阶段坯体开始发生一些物理、化学变化。如黏土及其他含水矿物排降结晶水，黏土中的杂质和釉料某些成分分 解氧化。石英发生多晶转化，形成少量液相，坯体重量减轻，气孔增多。 第三阶段：高温阶段：950℃至烧成温度。此时，原料之间的各种化学作用加速进行，熔解物的生成量迅速增加，从而伴随着坯体的烧结。在此阶段，由于坯体内的水汽及其他气体的急剧排出，在坯体周围形成许多液相与固相类型和浓度不等的微观区域。因此，在最高温度下常需2－4小时的保温阶段。 批注
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