例如，某班某期末学生40名，期末平均成绩80分，优秀率30%,及格率98%。它包括；时间限制、空间范围、指标名称、计算方法、计量单位、具体数值六个要素。2.指标的种类数量指标质量指标总体单位总量反映总体总量用指标值总量绝对数形式表示统计相对数反映总体的总量，用统计平均数相对数或平均数表示三、统计指标体系若干个相互联系的统计指标构成一个整体系统称为统计指标体系。它有两种形式：1.各指间的关系可以用算术式表达。如：销售额= 销售价格×销售量；总产值= 生产价格×产量；总成本= 单位成本×产量2.各指标间关系无法用算术式表达，只能用相互关联、相互补充关系表示。如，国民经济指标体系是由货物与服务众多指标构成，企业经济指标体系是由多项相关指标构成。四、标志与指标的区别和联系反映标志（一）区别总体单位特征的名称总体数量特征都用属性特征数量特征指标反映数量表示指标是相应的总体单位及其标志值的汇总与综合。（二）联系研究目的任务不同，总体与总体单位不同，标志与指标也不同。五、变异与变量（一）变异标志在各单位身上的具体表现互有差别；指标在不同时空上数值的差异，统计上称为变异。（二）变量数量标志或统计指标的不同取值，统计上称为变量。也就是说标志或指标会出现不同值，包括时间上或空间上不同的值。因此，数量标志和统计指标的名称称为变量，其具体取值称为变量值。（三）变量的种类连续变量：可以用小数表示的变量离散变量：只能用整数表示的变量六、统计数据的量化尺度在统计研究中，量化通常是指概念的操作化或概念的运算化。统计数据是对客观现象进行计量的结果，即它是取自调查或试验的值。因此，统计数据按照量化尺度的不同通常可分为:（一）测量值数据，用测量的方法得到的数据（二）计数值数据，用清点方法获得的数据一般为数量标志（三）排序数据，用排列顺序方法得到的数据（四）分类数据，用划分类别方法得到的数据一般为品质标志七、本节小结（一）总体与指标的关系：统计总体反映统计指标（二）总体单位与标志之间的关系：总体单位反映统计标志（三）统计总体、总体单位、统计指标、统计标志四者的关系：统计总体构成反映统计指标综合总体单位反映统计标志
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