现代教育技术培训记录

薛庄完全小学现代教育技术培训记录

日期 09.10.14 张树志 地点 微机室 参加人员 网络资源的下载 全体教师 主讲人 培训内容 一、能选中资源的下载 选中→复制→打开Word文档→粘贴→保存 二、能选中资源的下载后可能出现的异常情况的处理 1、粘贴后的文件如果出现底纹，需要借助记事本进行处理。方法是把下载的文件复制→粘贴到记事本中→再复制→再转帖到Word文档即可。也可以直接从网络里直接粘贴到记事本当中。 2、粘贴后的文件如果出现文字颜色发生变化时。方法是先选中文字，然后右击在弹出的对话框中，点击“文字”，选择黑色。 3、粘贴后的文件如果出现格式发生变化，则要先“清除格式”。 4、粘贴后的文件如果出现文字框时。方法同1。 三、不能选中文件的下载 进行“文件” →“另存为” →在“保存类型”中选择“文本文件”。 这样保存的文件是记事本文件，然后在按照1进行操作。 四、教师演示 培 训 效 果

通过培训全体教师基本掌握了网络文件下载的方法 培 训 内 容 信息技术教育培训活动记录

内容 时间 参加对象 2011年3月 全体教师 Photoshop专业知识学习 1、 讨论photoshop教学的重要性，怎样选择和制作一些生动有趣的例子，以及相关知识的学习，观看ps视频教程。 2、网上有些例子很形象，很能引起学生的兴趣，但是，我们虽然了解相关知识点，但是却也无法及时做出这样的效果，所以观看这样的视频教程是很有用的。 培训过程记录 3、这个ps虽然知识点就那么几个，并且我们也都会，但是怎样利用这些知点来制作出各种有趣的作品，却是我们欠缺的，所以学习这方面的知识很有用处。 小结：Ps教学时下学期的重点内容之一，作为教师必须对ps的各个知识了如指掌，能因应对学生的各种问题，并且能利用ps来创作一些有趣的作品来吸引学生，而本次活动的开展恰好达到了这个目的。 教室教学平台使用 地点 机房 培训人员 王红霞 培训 效果

良好 信息技术教育培训活动记录

内容 时间 参加对象 课件上传使用培训 2011年4月 全体教师 课件上传使用培训 学校网络教学管理平台上传课件（以幻灯片为例）步骤： 一、在IE浏览器中的地址栏输入网址： 然后收藏在浏览器中的收藏夹，以便今后使用； 二、在页面“用户名”中输入自己的全称拼音，“密码”统一为“000000”，然后登陆。夏晓明老师为例：“xxm”，“密码000000”； 三、以上传六年级信息技术幻灯片《Powerpoint的制作》课件为例，步骤为：分别点击进入“学习资源----六年级----信息技术----课件”，进入上传课件的初始界面； 四、点击右边第二栏“创建----课程”，将“学习资源标题中” 的“课程”改为课件名“Powerpoint的制作”，选择学科“信息技术”培训过程记录 和年级“六年级”，然后“保存”； 五、点击右边第二栏“插入课程元素----（第五项）文件夹”，点击选择课件名“Powerpoint的制作”，然后再点击插入课程元素；接着在“编辑节点标题”中修改“短标题”，将原来段标题“文件夹”改为课件名“powerpoint 的制作”，保存； 六、点击在“编辑节点标题”的“文件夹配置”，再点击“打开文件夹”；将鼠标放在右上角的“添加?”选择“上传文件”，点击“浏览”，将自己电脑中想上传的课件找出来后，然后“提交”，向右拉动下面的滚动条找到关闭上传文件界面的“x”，点击关闭； 七、点击右边第一栏“编辑器”中的“发布”，然后选中发布的课件名字，再点击发布，完成整个上传过程； 八、检查上传课件，重复点击“学习资源----六年级----信息技术----课件”，然后找到自己所上传的课件即可。 培训 效果 良好 地点 培训人员 机房 王红霞 信息技术教育培训活动记录

内容 时间 参加对象 2011年5月 全体教师 一、 讨论学校教育资源库平台的框架搭建 1、 试题库 分语文、数学、英语等学科的试题库建设，分学科、分年级、分学期。 （放在学校网站：资源库平台） 2、 素材库及课件库 同试题库 培训过程记录 3、 教师个人专业化发展平台 建立一个教师个人新博客，可以存档教师的资料。 二、校资源库使用讨论 教育资源库平台 地点 机房 培训人员 王红霞 培训 效果

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内容 时间 参加对象 2011年6月 全体教师 1、多媒体课件制作中的新软件、新技术的介绍； 2、多媒体课件制作软件和特点、素材的收集与加工； 3、PPT2007重点讲述与PPT2003的差别、以及与课件制作相关的新技术的使用。 4、以某个优秀的FLASH刘件为例，剖析其制作的过程，让老师从整体上对FLASH课件制作的流程有个认识，比较它与PPT制作上有什么不同，需要掌握哪些技术，给教师明确学习方向。 培训过程记录 多媒体课件技术 地点 机房 培训人员 王红霞 培训 效果

良好