2011—2012年秋个人工作总结
“桃花谢了春红，太匆匆”。转眼间，又是一学期，此中有失落的苦楚，有收获的喜悦，有期冀的美好。扎根教育，育桃李芬芳十余载，不论身处何地，不论是在何时，扎实工作，勤奋学习，积极进取这是我的信念。踏踏实实做事，勤勤恳恳做人这是我的追求。回首过去的每一个日子，企盼多一点收获，少一份遗憾；多一点进步，少一些无为；多一点成熟，少一些盲目。让激情挥洒在我热爱的教育里，让岁月留下进取的足迹。本学期，我严格按照教师职业道德规范开展教学工作。现将本学期工作总结如下：
做有德的老师。严格要求自己，积极投身自己热衷的教育教学工作，坚持学习，学习十二五教育规划纲要，学习十七大会议精神，学习党员杨善洲，杨闇公。用先进的共产党员思想武装自己。在学校坚持天天跑步锻炼身体。与人为善，宁可自己多做事，受点委屈，也尽量不找别人的麻烦，不和他人争执。为了提升自己的教学能力，认真学习，积极撰写教学笔记，读书笔记，参加各级各类培训，教研活动。严格出勤，早出晚归，不计个人得失，每天早上提前一个小时到校，每天下午6点多钟回家。没有请一天机动假。
首先，谈谈自己的教学工作。本学期，我继续担任五年级1班的语文教学工作，虽然班级只有22个人，但是，这22个同学来自各个区县，居住分散，家庭背景各不相同，新转入的学生有的成绩差，有的习惯不好，有的调皮捣蛋。可以说成绩参差不齐。这无形中给我的教学带来了困难。然而课堂教学有限，如何在每天一节语文课中提高教学效率呢？要提高教学质量，关键是上好课，为了上好课，我严格按照学校规定，提前备课。认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，教材的结构，重点与难点，每个单元的知识要点做到心中有数。备好了课，如何上好课呢？每次上课总是老师讲得多，学生常常处于被动学习状态。为了改变要我学为我要学，我尝试让学生走上讲台，分小组学习。我把每课的学习要点写出小纸条，每个小组抽取学习，然后轮流上讲台交流。这样的方式激发了学生的学习兴趣。其次，通过补充课外资料来拓展课堂的长度与宽度，让学生得法与课中，得益于课外。再次，尽量活跃课堂气氛，让学生在轻松愉悦的学习氛围中学习。坚持写教学后记、反思，记下教学得失。但是部分学生仅靠上课这点时间是不行的。他们基础薄弱，必须单独辅导，其他的课不能占，中午开展课外活动，怎么办呢？只有把时间放到下午，放学后要么在教室，要么在办公室，给班级同学补课，教他们做练习册，督促背书，辅导课堂作业等。特别是期末复习阶段，一方面通过多种方式激发复习兴趣，另一方面是加强后进生的辅导，每天早上我7:10左右进校，进教室督促学生读书，一个一个的教学生解题方法。下载复习资料分类复习，自己研究每个单元的基础知识重点，手写后投影给学生
1
练习。每一天，无论多忙，都挤出时间批改学生作业，布置家庭作业。凡是布置的作业都批改。如练习册，家庭作业，课堂作业，写字书，单元测试，作文本、日记等。尤其是作文，先让学生打草稿，老师批改后提出修改建议，学生再写，老师再改。在这样的反复中提高学生作文水平。
本学期，结合学校教研月，上了一堂公开课《地震中的父与子》，得到好评，为了加强学习，我本学期听课37节，其中校内听课27节，区教研活动听课4节，外出学习培训听课6节。
辅导学生写“党在我心中”征文4篇，获奖3篇。写“红旗飞扬”征文三篇，校报投稿6篇。
认真完成教学六认真，每个月写读书笔记，写教学后记，教学反思，按时把学生作业，备课本，教学工作手册，单元测试卷等抱到语文教研组长胡玲老师那里检查。
积极参加培训活动，提高教学能力。9月23、24日到杨家坪中学听“小学语文教学内容暨阅读教学问题与对策研讨会”回校后写了汇报材料。12月16日—22日到厦门参加教导主任研修班培训。回校后写了学习心得。
课余时间，我自觉阅读，本学期，读了《老虎哈雷》，《城南旧事》《追随苏霍姆林斯基》《儿童文学》《提高语文课堂教学效率》这几本书。通过读书走进孩子，引导孩子。
其次是教导处工作。教导处工作千头万绪。暑假期间拟定教学教研计划。开学初，排课，下发各类表表册册，如教学工作手册，听课簿，常规检查记录表，教学反思，读书笔记记录册。策划“花儿朵朵”兴趣活动手册，班级多媒体使用记录册并下发。组织开展以课堂为中心的系列教学教研活动。如期初的随堂听课，第八周的朝花杯新教师赛课课，第十一周的教研月活动，拟写方案，担任评委，做好总结。
以课堂为中心，提高课堂教学技艺。
上好公开课。按照计划，每学期人人都要上公开课。因此，学校开展了第二届朝花杯赛课活动。学校全员参与，先在组内上公开课，然后进入学校上竞赛课，一共九位教师参加，涉及语文、数学、美术、书法、英语、体育等科目。评选出两个一等奖，三个二等奖。
抓好常态课，了解教师教学情况。开学初，教导处就拟定了随堂听课安排表，学校分管教学行政，中层干部深入课堂听教师随堂课，听课过程中查看教师教学常规是否规范，学生听课习惯，课后查看教师教案，学生作业，查看教室是否整洁。课后立即和授课教师交流。通过这样的方式促进教师上好每一堂课，备好每一节教案。随堂听课贯穿教学始终。后来行政人员实行包班制，指导本人负责的班级方方面面的工作。
积极参加教研课，锤炼教师技能。我校虽然建校时间短，但是，积极参与区教研活动，并乐于上教学研究课。本学期9月份王孝慈在本校上了英语教研课；10月份周艳梅老师上了数学教研课；11月份罗春雪老师在人和小学上了数学教研课；12月份廖炳林老师在本校上了书法教研课。通过这些课的打磨，促进老师的专业成长。
2
引进来，和巴蜀书院老师联谊。半期后，学校和巴蜀书院开展了联谊活动，他们学校冉义老师到我校献课，刘红丽老师做了讲座，介绍了他们学校的教学教研做法。老师们互通有无，学习先进的教学经验。
拟写系列方案，落实上级文件。如减负十项规定方案，学校经典诵读方案，教研月活动方案，朝花杯教师赛课方案。家长开放日活动方案，教研组评比方案。协助各个部门完成各项创建迎检工作，如均衡教育，文明单位，党建工作，平安校园创模工作等。
顺利完成教学规范化合格学校的评比，并得到好评。在完成这项工作中，付出了艰辛的努力。首先是目标分解，，对照文件分工布置，不仅要齐备文件要求的规章制度，还要加进学校特色的制度，于是文件中的13个变成了19个。这19个制度，作为我们新学校来说，一切都要从新拟定，虽说网络发达，下载即可，但是真正打动人的必须是结合学校实际，呕心沥血的创造。我负责了8个制度的编写，后来由于余丽主任的请假，她的任务我和周艳梅主任分摊。每一个制度的出台都是绞尽脑汁，在本人能力上力求尽善尽美，得到大家认可的是听课常规，学科管理常规。学科管理常规，我们编写时注重了过程与结果的考核，虽然事实上学校并没有采纳，但为了参评，我们还是放了进去。每一个制度都需要反复揣摩，修改，结合实际，我能保证我的每一个制度都看不出蹊跷。这是一项考脑筋的事情。常常为一个制度要耗上好几个小时，甚至一天的时间。制度总算在期末汇总。然而印证材料还是一盘散沙，需要装订档案。搜集资料，分类也是一件很麻烦的事情，弄得不好就组装掉了，期末是教导处最忙的时候，考务工作，总结，统计，发奖，收集材料，报名登记，布置假期教学任务……加上其他事情，排练节目等，时间已被瓜分得所剩无几，于是事情堆积了，放假了，大家可以回家休息，教导处不能，尤其是我不能，我是第一负责人。于是顶着炎炎烈日，早出晚归，集中精力整理档案，每天早上8:30到校，立即投入到工作中，办公室没有空调，一把风扇高高，我的办公桌靠边，风小，汗如雨下，胸口的汗水绝对是汇成了水流，摸一把就是一把水。但我还不能停下，把资料分类，组装，打印目录，装订，装的时候，蹲在地上打孔，打孔完了，上线，打结。打印封面，剪裁张贴，就这样弯腰驼背，蹲、站、坐，中午没饭吃，联系到食堂4元钱一顿，他们11点钟前就把饭送走了，给我把饭打到一边，等我12点多钟去吃的时候，已经凉了。虽说是热天，但油冷了却也难以下咽。好在敝人贱，吃了也没事。孩子在家每人照顾，早上就用冰激凌，游戏哄到学校和我一起。最晚的一次我和周主任是7点多才回，辗转到家就是8点多了。不想做饭，下点面条将就，躺在床上腰疼得厉害，翻身都困难。第二天又起来到学校开始周而复始的工作。每当看到自己装订的的档案四棱上线，一本本成型，心里还是高兴。加班三天，装订了几十本档案。9月初交评审材料，我抱的是一本档案，看到别的学校用抽杆式文件夹装的很漂亮，于是我又给阳主任说，改天交，回来找齐所有的电子档，没有电
3
子档的我就请王艳老师帮我打，我自己也打，全部弄成电子稿，好在吴主任是专家，用一个软件就自动生成了目录页码，然后我又拿到外面去做成书，货比三家，找一个便宜的广告门市搞定。评比进入第二阶段（10月份）的交流后，对照目标，我们又进一步补充资料，吴主任把老师们的教学工作手册拆开，分类装订了7本档案，我也装订了教师考核、课题资料、教师获奖三本档案。并回家挤时间写了教学规范化合格学校申报自查报告，那一段时间，周主任赛课试讲，也忙得不可开交。当第三次确定现场观摩后，我们的材料要进一步按照指标分类，组卷装盒，打印总目标，我们把材料一本本找出，分类，打印总目录，面标，侧标，11月23日，我们既要筹备现场，又要装盒，好在校长亲自指导，李书记全程检查，吴主任，周主任得力，6点半材料终于摆进了小会议室。我匆匆地跑回，还要去做几本书。为了节约开支到离家较远的地方去装订了三本。回到家已是8点多了。为了不让父母担心，就说自己吃了饭，幸好真的不怎么饿，不吃晚饭也没有关系。合教学格学校评比还好，我们学校作为唯一的一所小学，得到大家的认可与赞誉。
教研月系列活动组织。虽然由于种种原因我得到文件是10月27日，离教研月活动通知时间错过12天，但在吴主任，教研组长，所有老师的共同配合下，如期完成各项任务。特别是我们朝花杯赛课先行，省却了一桩事情。教研月活动历时长，任务多，每一个活动先要拟定方案，活动后要撰写简报。教研月期间我听课16节，有时自己上课两节，听课两节，下午教研，改作业的时间都没有。活动结束后，整理材料，收集论坛征文23份，教案、说课稿27份，评课，稿52份，组内讲稿6份。组织了校级的赛课、论坛活动，校本培训。活动结束后撰写活动总结，填写申报表，又集中忙了两天。
第七届基础教育课程改革论文大赛。收集论文42篇，上交参赛费2100元。很多老师直接发邮件，我一篇篇地下载，统一格式，打印，复印部分留存做档案。事情虽小，可累计起来还是不少。自己积极撰写四篇，反复修改。
教导处的事情千头万绪，但是我力争认认真真地做好每一件事情。教学无涯，我还要在今后的工作中不断的充实完善自我。让事情质量，效率进一步提高。
4
相关推荐：
loading