1
x-4x=15 3
解: 4x=15 3
x=15÷4 x=20
214
5+2x=5 142解: 2x=5-5 12
2x=5 4
x=5 五、
六、1.折线 不但能知道数量的多少,而且可以清楚地看出数量的
增减变化趋势 2.9 3 3.2 3 5 7
4.答案不唯一:如八月1日至八月4日的水位呈上升趋势。 12313
七、1.6+5+10=15 1321-15=15
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132
答:这三种作物共占这块地面积的15,还剩下15。 1
2.1200-1200×3=800(千米)
答:这艘轮船离武汉港口还有800千米。 3.(8×6+8×3×2+6×3×2-11.4)×4=482.4(元)
答:粉刷这个教室需要花费482.4元。 4.解:设男生有x人。
32
x=(170-x)×43 x=80 170-80=90(人)
答:这个幼儿园有男生80人,女生90人。 5.(1)25厘米=2.5分米
8×3×2.5=60(立方分米)=60(升) 答:可以装汽油60升。 (2)60÷12×100=500(千米)
答:这辆汽车可以行驶500千米。
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