中考物理模拟试卷有解析
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题
1．拍照用的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以
A．增大物距，成像更大 B．增大像距，成像更大 C．增大取景范围，成像变小 D．减小取景范围，成像变小 解析：C 【解析】
使用自拍杆与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，根据凸透镜成像规律“物远相近像变小”，物距增大，像变小，增大取景范围．故C正确为答案． 2．下列图中的简单机械，不能省力但能省距离的是（ ）
A．自行车的脚踏装置
B．盘山公路
C．划船用的船桨
D．动滑轮
解析：C 【解析】 【详解】
A．自行车的脚踏装置，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离； B．盘山公路实质是利用的斜面，省力但费距离；
C．用船桨划水时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离； D．动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，能省力但费距离．
3．如图所示，一根木棒在水平动力（拉力）F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则
A．F增大，L增大，M增大 C．F增大，L减小，M增大 解析：C 【解析】 【分析】
B．F增大，L减小，M减小 D．F减小，L增大，M增大
找某一瞬间：画出力臂，分析当转动时动力臂和阻力臂的变化情况，根据杠杆平衡条件求解． 【详解】 如图，
l为动力臂，L为阻力臂,由杠杆的平衡条件得：Fl=GL；以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，l不断变小，L逐渐增大，G不变；由于杠杆匀速转动，处于动态平衡；在公式 Fl=GL 中，G不变，L增大，则GL、Fl都增大；又知：l不断变小，而Fl不断增大，所以F逐渐增大，综上可知：动力F增大，动力臂l减小，动力臂和动力的乘积M=Fl增大；
故选C． 【点睛】 画力臂：
①画力的作用线（用虚线正向或反方向延长）； ②从支点作力的作用线的垂线得垂足； ③从支点到垂足的距离就是力臂．
4．对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（ ）
A．一位中学生受到的重力约50牛 B．食用油的密度约0.9千克/米 C．一间教室的体积约200米3 D．中学生正常步行的速度约10米/秒 解析：C 【解析】 【详解】
A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合实际； B、水的密度是1.0×101kg/m1，食用油的密度略小于水，在0.9×101kg/m1左右。故B不符合实际； C、一般教室的长、宽、高分别在9m、8m、1m左右，教室体积在V=abh=9m×8m×1m=216m，接近200m1．故C符合实际；
D、中学生正常步行的速度约1.1m/s。故D不符合实际。 故选C。 【点睛】
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
5．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后( )
1
3
A．h增大，瓶内气压大于外界气压 B．h减小，瓶内气压大于外界气压 C．h增大，瓶内气压小于外界气压 D．h减小，瓶内气压小于外界气压 解析：A 【解析】 【详解】
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