2020年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共五套)

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范 文

2020年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模

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拟试卷及答案(共五套)

2020 年中小学教师招聘考试教育理论基础知 识模拟试卷及答案（共五套） 中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟 试卷及答案（一） 一、单项选择题 1.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（ ）。

A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 2.学生已有了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物， 属于（ ）。

A.上位学习 B.并列结合学习 C.相关类属学习 D.派生类属学习 3.关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌 握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。 A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础

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4.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出 现周期性的加强或减弱，这是（ ）。

A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的范围 D.注意的起伏 5.经验课程的主导价值在于（ ）。

A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产 B.使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受 C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识 D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的和解决问题的视野 和方法 6.吹、拉、弹、唱属于（ ）。 A.识记技能 B.心智技能 C.操作技能 D.认知技能 7.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（ ）。

A.独立开设思维训练课 B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力 C.结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程 序

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D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果 8.学习迁移的客观必要条件是（ ）。

A.学生智力 B.学习理解巩固程度 C.学习对象之间的共同要素 D.学习方法 9.学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验， 属于（ ）。

A.道德感 B.理智感 C.美感 D.幸福感 10.苏联教育家赞科夫的教学理论是（ ）。

A.课程结构理论 B.范例教学理论 C.发展性教学理论 D.教学过程最优化理论 11.（ ）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。

A.思维 B.反应 C.语言 D.理解

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12.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条 件称为（ ）。

A.课程标准 B.课程结构 C.课程评价 D.课程资源 13.我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实 际，在教学中应补充必要的乡土教材，这一做法贯彻的教学原则 是（ ）。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.理论联系实际原则 14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出， 未来十年国家教育发展的强大动力是（ ）。 A.育人为本 B.提高质量 C.促进公平 D.改革创新 15.“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家（ ） 提出来的。

A.蔡元培

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