第1篇 《世说新语》二则
[南朝宋]刘义庆
原 文 咏 雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 【段解】 下雪时,谢太傅一家共论文义。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒
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知识清单
曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 【段解】 陈太丘与朋友相约同行,可朋友迟到了还对着陈元方骂他父亲。小元方聪敏过人、明白事理,指出友人的错误。
类
内 容
型
文学
选自《世说新语笺疏》。《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则常识
分别出自《言语》篇和《方正》篇,题目是编者加的。
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1.《咏雪》客观叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末,为我们营造了一种高雅的家庭文化氛围,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智,流露出作者文章 对谢道韫才华和才气的赞美。
主旨 2.《陈太丘与友期行》讲述了七岁儿童陈元方的故事,表现了陈元方小小
年纪便聪敏过人、明白事理,说明“礼”与“信”的重要性,也告诫人们:做人要方正,即刚正不阿、为人正派。
1.对话描写,表现人物。《咏雪》和《陈太丘与友期行》都运用了对话描写的手法,前者通过对话交代了主要事件,后者通过元方与“客”的对写作 话,表现出两个人物不同的思想性格。
特点 2.直叙其事。《咏雪》将谢家子弟咏雪的始末客观地写出来,未做出任何
评价,但作者意图明显。《陈太丘与友期行》通过实录对话,生动形象地展现了元方及“客”的形象,文中强调“信”“礼”的中心也十分明显。
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跟踪训练
一、阅读《咏雪》,回答问题。
1.下列各项中词语解释正确的一项是( ) A.谢太傅寒雪日内集。(内集:集中商量) B.白雪纷纷何所似?(何:什么) C.撒盐空中差可拟。(拟:像什么) D.公欣然曰。(欣然:幸福)
2.下列各项中句子翻译有误的一项是( ) A.俄而雪骤。译文:不久,雪下得急了。
B.即公大兄无奕女。译文:(她)就是谢安哥哥的女儿无奕。 C.与儿女讲论文义。译文:(谢安)和子侄辈的人谈论文章的义理。
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D.未若柳絮因风起。译文:不如比作柳絮乘风飞舞。 3.下列句子节奏划分正确的一项是( ) A.撒盐/空中差/可拟 B.即公大兄无/奕女 C.未若/柳絮/因风起 D.左将军/王凝/之妻也 4.下列说法有误的一项是( )
A.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”文章开头交代咏雪的背景,短短的十五个字涵盖的内容相当多。 B.文章通过神态描写、身份补叙,赞赏谢道韫的文学才华,并因此而流传千古,成为一段佳话。
C.纷飞的白雪和因风起的柳絮,都给人以轻盈、飘逸、优雅的感觉,用“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”,可谓形相似,景相同。
D.作者只将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写出,未加评论,作者的意图不明显,这正是本文叙事的不足。 5.下列诗句与“未若柳絮因风起”有异曲同工之妙的句子是( )
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