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第14题【材料分析题】
【读图识史】
中国作为一个统一的多民族国家，民族交融，共同缔造中华民族的繁荣是一个永恒的话题。观察下列图片，回答问题：
材料一：
材料二：
材料三：
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材料四：
依据唐朝疆域，结合所学举一例说明唐朝政府是如何处理与A地区民族的关系的？
根据材料二，请你画两幅北宋、南宋时期与少数民族政权并立的简图。
上图中元政府针对A地区设置了什么机构进行管理，有何意义？
依据材料二，结合所学，请写出中国近代以前清朝政府对A地区加强管辖的措施，列举一项即可。
【答案】： 【解析】：
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第15题【材料分析题】
中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。在这个过程中，中华民族内部各民族间有矛盾、冲突与战争，也有和平相处与友好交往。阅读下列材料回答问题：
材料一：
材料二: 唐太宗说：“自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料三: “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”
材料四：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！”
——岳飞《满江红》 请回答：
根据材料一和所学知识，写出文成公主入藏有什么积极意义。
从材料二中可以看出唐朝的民族政策是什么？
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材料三指历史上的什么事件？此事有什么影响？
材料四这首词中的“靖康耻”指什么？“匈奴”指哪个少数民族？
【答案】： 【解析】：
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