（2）过程Ⅲ中发生化合反应的化学方程式为________。 （3）将煤加工处理的意义是________（写出一条即可）。 六、实验题
25．结合下图图示装置，回答有关问题。
（1）仪器a的名称为_____________；
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选用的发生和收集装置是________（填装置序号），但实验时需对该发生装置做的改进是__________，反应的化学 方程式为__________。
（3）某同学提出只要将上述A装置和下图所示装置相连接，就可收集并测量生成的氧气的体积，则正确的连接顺序是：A装置的导管出口→（_________）→（_________）→c（填接口字母）。
（4）实验室制取二氧化碳时，为控制反应速率应选择的发生装置为_________（填装序号）。 七、计算题
26．食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH，请回答： （1）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是：______；（化成最简整数比） （2）______g醋酸中含6.4g氧元素。（直接写出结果） 八、科学探究题
27．生活中铜制品放置久了，表面会产生绿色的铜锈。某实验小组分别对铜锈的组成和铜锈蚀的条件进行了探究。
探究1：铜锈由哪些元素组成？
【进行实验】利用下图所示装置对铜锈进行加热，观察到试管口有水珠生成，烧杯中澄清石灰水变浑浊，绿色固体变为黑色。经检测，黑色固体为氧化铜。根据实验，铜锈由__________元素组成。
探究2：铜发生锈蚀的条件是什么？
【查阅资料】亚硫酸钠（Na2SO3）、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液。常温下：亚硫酸钠可与O2发生化合反应；氢氧化钠溶液能吸收CO2。
【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】利用如下图装置（铜片长度均为4 cm，试管容积均相同，1和2中未标注的液体为加热后冷却的蒸馏水）进行了5个实验，并持续观察一个月。
实验现象：只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀。 【解释与结论】
（1）实验4的目的是________。
（2）对比实验1和5，得出的结论是________。 （3）由上述实验可推知，铜锈蚀的条件是________。 【反思与评价】
（4）对实验进行反思后，同学们认为实验________可以不用进行。 （5）根据实验结论，请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法________。
【参考答案】
一、选择题 题号 答案 二、多选题 题号 答案 三、填空题
21．氧气或O2 Al2O3 22．底部 < 四、推断题
16 17 18 19 20 AB AC BD AD BC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A A B B B C B C D D B D B D 点燃23．CO 2H2+O2五、流程题
2H2O 化合反应 2H2O2MnO22H2O+O2↑ C+2CuO
高温2Cu+CO2↑
24．零价→ + 2价 CO + 2H2等）
CH3OH 转化成清洁能源（或减少污染物排放、转化为化工原料
六、实验题
25．铁架台 A、D（或A、E） 在试管口塞一团棉花 2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑ e f C 七、计算题
26．6：1：8 12 八、科学探究题
27． C、H、O、Cu 探究在有O2和H2O无CO2时铜片能否生锈 铜生锈与氧气有关 O2、H2O、CO2同时存在 2 隔绝氧气（或保持干燥或隔绝二氧化碳等）
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．2018年12月，济南迎来了全国文明城市复评，济南文明城市的建设也将由城市文明向全域文明转变，城乡接合部、“三高”沿线是整治重点。下列做法不利于提升城市文明形象的是（ ） A．加快轨道交通建设，减少机动车尾气排放 B．加大工地扬尘治理，使用雾炮车抑制扬尘产生 C．增加住宅绿化面积，建设生态园林城市 D．工业污水排入黄河，降低生产成本 2．下列关于水的说法正确的是（ ） A．我省水资源非常丰富 B．矿泉水是纯净物
C．河水中加入明矾可以使水软化 D．水是最常用的溶剂
3．分类法是化学研究的重要方法，以下分类不正确的是( ) A．混合物:冰水混合物、海水、空气 C．金属:铁、铜、汞 A．煤气燃烧水变蒸气 C．菜刀生锈水果腐烂 是
B．氧化物:水、二氧化锰、五氧化二磷 D．新能源:太阳能、氢能、核能 B．瓷碗破碎剩饭变馊 D．灯泡发光冰块熔化
4．下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（ ）
5．如图是某化学反应的微观模型，“○”“●”分别表示氢原子和氮原子。下列对图示模型理解正确的
A．该反应属于分解反应
B．该反应的方程式为：2N2+3H2一定条件2NH3+N2
C．参加反应的两种物质分子个数比为1:3 D．反应物H2中氢元素的化合价为+1
6．以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是 （ ）
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