部编人教版三年级语文下册病句修改专项专题训练
1. 按要求写句子。
①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）
②古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（用划线的词语造句）
③帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用关联词语把两句话连成一句话）
2. 修改病句。
①我在桌前认真地。
②这场足球赛踢得真紧张精致。 ③妈妈对我的要求很严肃。
3. 按要求写句子。
①他很注意鼓励我们课外阅读。（修改病句）
②老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。”（改为转述句） ③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。（改为“被”字句）
4. 按要求写句子
①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。（缩句）
②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢？（改为陈述句） ③总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（改为第三人称转述句）
④北京因为是城市，所以它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（修改病句）
5. 按要求写句子
①风筝飞上了蓝天。（扩句）
②我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
③大片大片的雪花飘落下来。（改为比喻句）
④万丈阳光把他的脸照得红红的。（改为“被”字句）
6. 请用修改符号修改下面的病句。
①当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。 ②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
③山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。 ④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
⑤我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
7. 按要求写一写。
①魏格纳的关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。（改为反问句）
②看到雅鲁藏布大峡谷，能不令人兴奋吗？（改为陈述句） ③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着，那歌声真好听（仿写句子） ④白茫茫的水上没有一点浪。（缩句） ⑤墙上是爬山虎。（扩句）
⑥他不管做什么都很详细。（修改病句）
⑦土地是湿的，大概也许涨潮的时候河水会冲上去。（修改病句）
8. 按要求写句子
①汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句） ②扩句（至少扩两处） 例：孩子们交谈。
（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。 爸爸看书。
③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）
④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）
⑤读句子，用划线的词造句。
可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生 ， 一点也不惊慌。
9. 修改病句。
①这场足球赛踢得很热烈。 ②操场四周插满了鲜红的彩旗。
10. 按要求改写句子。
①2020年奥运会将在东京举行。（扩句）
②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。（缩句） ③我承认那句话是我说的。（改为双重否定句）
④只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（修改病旬）
⑤请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。
11. 下列句子完全正确的是（ ）
A .他座在坐位上。
B .在公园里，他看到了鲜花和花香。
C .小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。 D .菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
12. 句子游乐场。
（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 改为反问句：。
改为双重否定句：。
（2）饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）
（3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）
（4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法） （5）我每天晚上都要收听广播和电视。（修改病句）
13. 按要求写句子。
①时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句） ②为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句） ③时间匆匆而过。（改为比喻句）
④我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）
⑤妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容 ， 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）
14. 按要求写句子。
①天空明朗。（改成感叹句）
②我穿着小雨靴。（扩句，至少一处）
③小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）
④我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）
15. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话，请你找出其中三处用词不当的地方并改正。
一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再度辉煌。
16. 按要求写句子
（1）照样子，写短语和句子。 例：慢吞吞 慢吞吞地站了起来。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。 笑呵呵
（2）用修改符号修改病句。
班会上，她总是首先第一个发言。 （3）用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。
17. 按要求改写句子。
①星星眨着眼睛。（扩句）
②看到她优美的舞姿和动听的歌声，我被陶醉了。（修改病句）
③他禁不住大声说：“老师，您把‘酿’字读错了。”（改为转述句）
18. 按要求写句子。
（1）老师批改作业。（扩句）
（2）自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）
（3）科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点，发现了貝有优良性能的飞机。（修改病句）
（4）例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）
19. 句子加工
①身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）
②我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句） ③对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）
④一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上划线词，仿写句子）
⑤我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。（修改并句）
20. 熊猫门诊
安排酒席招待晏子。
病因：______
处方：______
21. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .多读好书可以丰富和提高我们的知识。
B .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是你自己看轻自己。 C .尽管他面带微笑，他却依然有些开心。
D .暑假即将快要来临，这可能是我小学阶段最后一个假期了。
22. 判断下列句子是否完整。
（1）蘑菇是寂寞的小亭子。
（2）享受森林。
（3）我爱竹山的春色。
（4）我们在沙滩上编织童话。
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