实训一Excel软件基本统计（描述统计）操作实训

实训一 Excel软件基本统计（描述统计）操作实训

一、实训目的

掌握利用Excel建立数据文件、数据整理、数据描述与显示等操作，能应用基本统计函数计算各种指标，会使用Excel描述统计工具进行统计分析，利用函数法进行统计分组和编制频数分布表。 二、实训步骤与内容 （一）基本函数使用

某班学生期末成绩单

学号 性别 数学 语文 外语 学号 性别 数学 语文 外语 0301 女 0302 男 0303 男 0304 男 0305 女 0306 女 0307 女 0308 男 0309 女 0310 女 0311 男 要求：

（1） 计算个人平均成绩，按平均分从大到小进行排序，挑选出学习

88 75 80 75 65 72 91 68 72 95 56 86 88 76 92 70 50 88 76 77 88 65 72 0310 女 90 0311 男 63 0312 男 78 0313 女 58 0314 男 80 0315 男 95 0316 女 81 0317 男 79 0318 男 96 0319 女 72 0320 男 95 56 82 72 78 80 65 98 60 70 82 88 65 78 76 80 77 78 76 77 67 78 96 72 88 63 86 66 81 80 66 68 75 成绩最好、最差的3个同学；

（2） 求这3 门课的平均分、中位数（MEDIAN函数）、众数（MODE）、

方差（VAR函数）、标准差（STDEV函数）、最大值、最小值、峰度（KURT函数）、偏度（SKEW函数）。

（3） 将数学成绩按性别分类汇总统计男女同学数学成绩平均值。 （二）计算各种平均指标

（1）（加权平均数）某公司员工工资情况如下表，计算平均工资。

按工资分组 1600以下 1600-1700 1700-1800 1800-1900 1900-2000 合计 频数fi 4 6 12 15 3 40 组中值xi xifi （2）根据上面员工工资表，计算众数。

（3）（几何平均数）孙女士到中国银行存入一笔资金，按复利计算，10年的年利率分别是2.88%有3年，2.79%有2年，3.6%有2年，5%有3年。计算其平均存款利率。

（4）（调和平均数）成都某小区菜市芹菜的价格，早上3.8元/kg，中午3.5元/kg，晚上2.9元/kg。如果早、中、晚各买1元，求平均价格。

（三）利用描述统计工具进行指标分析

现有300名员工，从中随机抽取30名员工的工资进行统计，具体资料为3569、3107、3013、2187、1848、1689、1368、1342、1256、1133、1157、1082、1088、2874、2310、1762、3172、1939、1851、1480、1424、1354、1700、1097、2003、3133、3176、1459、1097、1396，使用描述统计工具对工资进行统计。 （四）利用函数法进行统计分组和编制频数分布表

Excel中利用函数进行统计分组和编制频数分布表，当分组标志是品质标志时应使用COUNTIF（）函数；当分组标志是数量标志时应使用FREQUENCY（）函数。请完成以下操作：

（１）某区共有30家企业，类型情况如下表，请编制此区企业类型的频数分布表。

某地区企业类型情况表

企业编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 企业类型 中型企业 大型企业 大型企业 小型企业 小型企业 小型企业 中型企业 大型企业 中型企业 企业编号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 企业类型 中型企业 大型企业 小型企业 小型企业 中型企业 小型企业 小型企业 中型企业 小型企业 10 11 12 13 14 15 小型企业 中型企业 小型企业 小型企业 大型企业 中型企业 25 26 27 28 29 30 中型企业 大型企业 中型企业 大型企业 小型企业 小型企业 ２、某班50位同学的统计学考试成绩如下：75 81 92 ７６ 80 52 77 96 63 82 80 75 48 74 63 71 88 90 67 71 88 56 60 72 55 75 84 77 66 90 73 78 84 66 59 63 80 90 74 66 81 70 66 74 82 75 ６１ ８１ 66 78，请编制此调查数据的频数分布表，制作直方图，并对结果进行分析。

三、实训总结

提示：（1）实训操作数据参见实训1.xls

（2）实训报告中请附上实训过程和结果的相关截图。