人教版高中语文必修二学案：第二单元 第5课 离骚 -含答案

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高余冠之岌岌兮 ．

长余佩之陆离 ．(五)文言句式 1．謇朝谇而夕替 2．虽体解吾犹未变兮 3．谣诼谓余以善淫 4．步余马于兰皋兮 5．不吾知其亦已兮

6．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 (六)文白对译

使……加高 使……加长

被动句 被动句 状语后置句 状语后置句 宾语前置句 定语后置句

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一、合作探究

1．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”此句体现了作者怎样的思想境界？

答：_____________________________________________ _________________________________________________

答案 一个爱国诗人、关心国运、关心民生是他心之所系。但在那个时代里，人民的生活艰难悲惨，不能不使诗人哀叹不已，伤感有加。作为一个几遭贬抑的封建士大夫，却只能仰天长叹，掩面哭泣。

2．“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”句中“悔”字应怎样理解更贴切？它与“虽九死其犹未悔”中的“未悔”是否矛盾？为什么？

答：_____________________________________________ _________________________________________________

答案 第一节写的是诗人因正道直行，不同流合污，而遭小人诬陷，君王是非不分，疏远了他。虽遭多方沉重打击，但他心志弥坚，毫不退缩。第二节里写诗人打算全身而退，高洁自守，不再在政治活动中积极进取，谋求变革。远离政坛，并不意味着放弃操守，因此并不矛盾。

3．《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？

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