文件类型程序文件 人事部 公司 版本号 修订号 页码 1/7 文件编号 管理部门 员工培训开发程序 1.目的
为配合公司发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训开发制度》，作为各级人员培训实施与管理的依据。 2.适用范围
凡本公司所有员工的各项培训开发计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。 3.权责划分 1人力资源部权责
1、制定、修改全公司培训制度；
2、拟定、呈报全公司年度、季度、月度培训计划； 3、收集整理各种培训信息并及时发布；
4、联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施； 5、检查、评估培训的实施情况； 6、管理、控制培训费用； 7、管理公司内部讲师队伍；
8、负责对各项培训进行记录和相关资料存档； 9、追踪考查培训效果； 10 拟其他人才开发方案。 2部门权责
呈报部门培训计划；
制定部门专业课程的培训大纲； 收集并提供相关专业培训信息；
配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；
文件类型 文件编号 管理部门 程序文件 人事部 公司 版本号 修订号 页码 2/7 员工培训开发制度 确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作； 培训管理 总论
1、培训安排应根据员工岗位职责，在自觉自愿的基础上合理公平。 2、凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。
3、全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人力资源部为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
4、全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人力资源部为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。 培训体系
培训体系包含四个模块。 新员工入职培训
培训对象：所有新进人员。
培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。 培训形式：以周期性的内部授课方式进行。
培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。 常规类科目：
? 公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等） ? 公司制度，员工手册介绍 ? 产品/业务介绍与市场分析 ? 公司岗位工作的基本礼仪
? 其他（生产基地参观、安全知识等）
a)
专业技术类科目：
? 适合公司习惯的标准作业技巧
文件类型 文件编号 管理部门 程序文件 A 人事部 公司 版本号 修订号 页码 3/7 员工培训开发制度 ? 岗位职责管理流程与强化训练 ? 其他
新员工在职岗位培训
培训对象：公司招录见习期或录用不满三个月的新员工。
培训目的：使新员工按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容及工作流程。 培训形式：“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。
培训内容：包括思想素质、企业文化的教育；专业知识技能的训练；及工作疑难的解
决和指导等。
内部培训 培训对象：全员。
培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通
与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。
培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。
培训内容：涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面，及员工感兴趣的业余知识、
信息等。
外部培训 培训对象：全员。
培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技
能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。
培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。 培训内容：可分为三类。
常规实用性培训——涉及专业技术知识、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等；
适合高层领导的培训——含企业战略性、发展性等内容； 个人进修方面的培训——如MBA、专业技术认证等。
文件类型 文件编号 管理部门 程序文件 人事部 公司 版本号 修订号 页码 员工培训开发 培训计划的拟订
结合公司整体战略目标及发展计划，由人力资源部依据对内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训计划，并呈报审核。
各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给人力资源部统筹规划。
人力资源部可根据实际情况分解年度培训计划，拟订季度、月度计划，编制培训课程清单，并呈报。 培训实施 新员工入职培训
新招人员的培训一般为一个月进行内一次，每次4学时。
每一位新入职的员工，在上岗前或上岗后，都必须接受新员工培训。
各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。
学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训反馈意见表》（见附表），客观公正的考评授课情况及讲师。
如有必要，可以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试。 新员工导师制的岗位培训
1此培训应自新员工入职上岗之日起开始。
2新员工工作任务及其导师由部门负责人或负责人分配指定，并提前确认。 新员工导师必须具备以下条件：
1、必须是技术和业务骨干，有较丰富的本岗位工作经验； 2、 3、 4、
具有较深厚的专业理论知识, 有较强的科研能力或业务能力； 熟悉公司各项规章制度、程序文件及工作指引； 具有较强的工作责任心和敬业精神。
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