明尼苏达多相人格测验(MMPI,399题) 实验报告
一、实验目的
通过实验了解受试的心理状况是否区别于常人,掌握个别施测的使用方法,能运用组合分析解释测量结果。掌握明尼苏达多项人格测验的实施、记分与结果解释方法。
二、实验材料
大学生心理测验系统
三、实验步骤
3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。
3.2 点击测试项目名称即明尼苏达多项人格测验(MMPI),进入明尼苏达多项人格测验界面。
3.3 输入被试信息,确定后桌面弹出测验指导与窗口,认真阅读指导语: ① 每一测题只能选择一个答案; ② 不可漏掉任何测题; ③本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。
④ 有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。 确定阅读完毕后开始测试。
3.4 按照出现题目的先后顺序作答,直至答题完毕。
四、实验结果 4.1 受试信息 姓名: XXX 性别: 女 年龄: 20 文化程度: 本科 测验耗时: 00:19:46
4.2 受试结果 *疑问(Q)=1 L=50 编号 指标 原始分 标准分
谎分 0 27.26
诈分 8 52.47
校正分 4 30.63
1 疑病 28 86.49 2 抑郁 33 59.13 3 癔症 31 64.77
4 心理变态 32 80.81 5 男性化-女性化 21 78.06 编号 指标 原始分 标准分 6 偏执 28 89.13 7 精神衰弱 40 77.15 8 精神分裂 65 94.41 9 轻躁症 32 79.77 10 社会内向 53 73.44
五、实验结果分析
临床量表中某一量表T分在60以上时便有心理病理现象,因此受试的10个分临床量表的结果分析如下:
有效性分析:受试做MMPI时合作, 4个效度量表均在可接受范围,提示MMPI剖图结果有效。也提示受试能对任务作恰当反应。
评分型式分析:两点编码为8,6(Sc,Pa),反映敌意,退缩,淡漠,多疑,判断力差,怪异思维内容,被害或夸大妄想,幻觉等特征。此外,被试较内向(Si高),过分关注自己的身体状况(Hs高),难以接受社会规范(Pd高)以及表现男性化(Mf高)。提示受试有偏执型精神分裂症,偏执状态或分裂样人格的倾向,建议转介至专业精神科就诊。
六、讨论或思考
在经管楼二楼电子计算机室,我们完成了MMPI测试。虽然之前上课时候已经对MMPI和16PF有了初步了解,不过经过这次实操之后,对这个人格测验量表有了较大的了解。该量表的题目很多,我们做的只是较少的399题,还有566道题的版本,做完之后感觉精神疲倦。而且觉得有些题目真的不好回答,也有些是猜测不出这道题实际上是测量什么的。MMPI主要针对精神病患者的诊断,通常精神病患者不会有那么耐心、很难长时间集中注意力去回答完那么多道题目,所以我觉得应该要简化,使实用性增强。
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